La escritura creativa a través del fanfiction en plataformas digitales.

• Adrián Paterna Roda ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
• Localización: IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3
• Idioma: español
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• Resumen

  • El uso generalizado de las herramientas y aparatos tecnológicos está modificando la manera en la que entendemos la lectura y la escritura en la actual sociedad, utilizando distintos soportes para comunicar las ideas de manera escrita, haciendo posible su permanencia en el tiempo. Internet ha dado lugar a la aparición de nuevos espacios o comunidades colaborativas de escritura en red que ofrecen al escritor un lugar en el que compartir sus narraciones con el resto de la comunidad, facilitando su interacción en tiempo real. Las comunidades de fanfiction han sido creadas por los fans y se han expandido gracias a internet, utilizando los blogs y especialmente los foros como medio de difusión abierto al público que permite la autoedición de las obras y la comunicación directa con el autor, que recibe un feedback constante. Esta comunicación muestra una reflexión sobre la importancia de trabajar la escritura colaborativa en red como un recurso para desarrollar la comunicación escrita, incluyendo el uso de las TIC y fomentando la creatividad, la autonomía y el trabajo en equipo.