La competencia Aprender a Aprender en el marco de las competencias transversales clave de los Objetivos del Desarrollo Sostenible en las Universidades

• Victoria Vázquez Verdera ^[1] ; Piedad Sahuquillo Mateo ^[1] ; Irene Verde Peleato ^[1] ; Verónica Riquelme Soto ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por Virginia Vega Carrero, Eduardo Vendrell Vidal, 2019, ISBN 978-84-9048-522-4, págs. 1620-1627
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La comunicación ofrece las posibilidades de innovación educativa que se plantean a partir de la investigación realizada para profundizar en el desarrollo de la competencia aprender a aprender en los contextos universitarios. Se analizan los resultados de los grupos de discusión a través del prisma de las competencias transversales clave que se proponen para ayudar a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través de la docencia. Se finaliza con unas breves conclusiones.

  • English

    The communication offers the possibilities of educational innovation that are raised from the research carried out to deepen the development of the competence learning to learn in university contexts. The results of the discussion groups are analyzed through the prism of the transversal key competences that are proposed to help achieve the Objectives of Sustainable Development through teaching. It ends with a few brief conclusions.