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Diseño, implementación y validación de la unidad de apoyo para el uso y apropiación de TIC en la educación en la Universidad de Nariño (Colombia)

    1. [1] Universitat Rovira i Virgili

      Universitat Rovira i Virgili

      Tarragona, España

  • Localización: La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1355-1358
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • La investigación en marcha tiene como propósito realizar el seguimiento al proceso de diseño, implementación y validación de la unidad de TIC para la educación en la Universidad de Nariño, institución ubicada en el sur occidente de Colombia. El proyecto inició con la evaluación del estado de integración de las TIC en los procesos educativos de la Universidad; posteriormente, a partir de los resultados encontrados, se está desarrollando una propuesta integral para la construcción y consolidación de la nueva unidad, de manera que, al finalizar el proyecto, se pueda realizar su implementación y validación mediante pruebas piloto. Los resultados obtenidos hasta el momento han permitido establecer el nivel de competencia digital de estudiantes, la competencia digital de docentes, su actitud frente a la integración de tecnología en la educación, así como sus principales prácticas en este campo.


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