Problematización y cuestionamiento de las reflexiones epistemológicas contemporáneas: pedagogía de la literacidad para la reinterpretación del conocimiento

• Enrico Bocciolesi ^[1]
  1. [1] International Educational Literacy Institute IELIT
• Localización: Revista DH/ED: derechos humanos y educación, ISSN 2695-3935, Nº. 2, 2020, págs. 27-42
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Problematization and questioning of contemporary epistemological reflections: pedagogy of literacy for the reinterpretation of knowledge
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