Procedimiento para la comunicación como competencia de dirección en educación

• Greccy Castro Miranda ^[1] ; Grechel Calzadilla Vega ^[1] ; Jorge Félix Parra Rodríguez ^[1]
  1. [1] Universidad de Las Tunas

     Universidad de Las Tunas

     Cuba

     
• Localización: Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 12, Nº. 4, 2021, págs. 59-81
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Procedure for the communication ascompetition of management in education
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• Resumen
  • español

    En el artículo se parte de considerar la importancia de la comunicación en la socialización del hombre y se reflexiona sobre el valor de las competencias para el desarrollo individual y social del ser humano en todos sus contextos de actuación. Tiene como objetivo proponer un procedimiento para la comunicación como Competencia de Dirección en Educación. Los resultados que se exponen forman parte de la tarea de sistematización teórica, de la línea de investigación Competencias interpersonales, perteneciente al Proyecto de Investigación Competencias de Dirección en Educación (PICDE), que se desarrolla en la Universidad de Las Tunas, Cuba.

  • English

    It breaks from considering the importance of the communication in the man's socialization in the article and he reflects on the value of the competitions for the individual and social development of the human being in all his contexts of acting.You aim at proposing a procedure for the communication like Competition of Management in Education. The results that are exposed are a part of the task of theoretic, line systematization of investigation interpersonal competitions that it belongs to the Project of Science and Technological Innovation Directing Competitions in Education, the fact that you develop at the Las Tunas University, Cuba.