Didasc@lia: Didáctica y Educación

• 

  Año 2021, Vol. 12, Número 4. Texto Completo Ejemplar

  • La planificación docente utilizando algoritmos genéticos

    Asdruval Henry Nelson, Fernando José Artigas Fuentes, Manuel Rafael Hernández Candelaria

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-11

    

  • Educación en el hogar: una posible política de educación pública

    Neri Tisott, Suellen Moreira de Oliveira, Marcio Francisco Teixeira de Oliveira

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 12-30

    

  • Visualización 3D de estructuras moleculares en la enseñanza de la química para ingenieros civiles

    Anel Hernández Garcés, Elizabeth Avilés Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 31-40

    

  • Os livros didáticos e a diversidade cultural: desafios teórico-metodológicos

    Daniel Guillermo Gordillo Sánchez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 41-58

    

  • Procedimiento para la comunicación como competencia de dirección en educación

    Greccy Castro Miranda, Grechel Calzadilla Vega, Jorge Félix Parra Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 59-81

    

  • Preparación de los docentes para la atención de los problemas de disciplina en el nivel educativo de secundaria básica

    Rosalba Dieguez Broche, Marlenys Calderón Rico, Elizabeth Valdivia Nurques

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 82-93

    

  • El aula invertida para mejorar el aprendizaje de la conquista de américa en estudios sociales

    Ángel Gabriel Jaramillo Quiñonez, Gissell Monserrate Guadamud Zambrano

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 94-107

    

  • Sitio web para desarrollar procedimientos de costura manual en el proceso de enseñanza aprendizaje de educación laboral

    Maribel Pozo Reyes, Delio Carmenate Meriño, Magalis Macias Tamayo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 108-117

    

  • La semiología pediátrica como contenido estructurante en el proceso de enseñanza aprendizaje de la pediatría en formación del médico

    Iliana María Martín Llaudi, José Ignacio Reyes González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 118-129

    

  • La visualización en la enseñanza de la matemática: su empleo mediante el uso del geogebra

    Nolbert González Hernández, Wilber Garcés Cecilio, Luis Narciso Grimaldy Romay

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 130-140

    

  • Sistema inteligente para el diagnóstico de plagas y enfermedades en el cultivo del arroz

    Yosvany Medina Carbó, Carlos Mario Alonso Echevarría, Isabel Reinoso Castillo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 141-155

    

  • Aplicación de la metodología scrum-programación extrema al sistema de control de consumo de combustibles

    Mailyn Torres Vivanco, Yanai Fernández Rigondeaux, Yankier Crespo González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 156-168

    

  • La literatura infantil y juvenil: aproximaciones teóricas para su estudio en el contexto educativo

    María Caridad Sao Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 169-177

    

  • La orientación y motivación profesional desde el gabinete didáctico

    Regla Alicia Sierra Salcedo, Mercedes Cristina Gutiérrez Mazorra, Sonia Peña Valdés

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 178-190

    

  • La identidad de la familia: retos del cambio educativo en los momentos actuales

    Sonia Peña Valdés, Elvira Alonso Hernández, Iraida González Smith

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 191-204

    

  • La inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior cubana: Su evolución y etapas fundamentales

    José Alberto Díaz Hernández, Yissel Sánchez Hernández, Aileen Díaz Bernal

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 205-223

    

  • La educación ambiental desde la disciplina proceso constructivo, en la formación inicial del profesor de educación laboral

    Carlos José Pérez Cartón, Alida Pérez Osorio, Yamila Velázquez Reyes

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 224-237

    

  • Innovar para mejorar la competencia de dirección en la educación tunera

    Madelaine Reynosa Yero, Michel Enrique Gamboa Graus

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 238-252

    

  • La comprensión auditiva en la enseñanza del idioma inglés desde el tratamiento didáctico de materiales audiovisuales

    Rosemary López Palomares, Michel Enrique Gamboa Graus, Luis Manuel Ferrás Mosquera

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 253-273

    

  • Sistematización de las funciones y tareas del jefe de proyecto de investigación

    Roberto Fernando Valledor Estevill, Roberto Fernández Naranjo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 274-290