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La práctica de mindfulness desde una perspectiva inclusiva: caminando juntos para mejorar la convivencia de aula

    1. [1] Universidad Nacional a Distancia
  • Localización: Inclusión y convivencia en los centros educativos: experiencias y propuestas / coord. por Juan Carlos Torrego Seijo, Carlos Monge López, 2021, ISBN 978-84-1357-131-7, págs. 291-311
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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