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El pensamiento crítico como elemento de cohesión de la educación positiva y la educación para el desarrollo de las artes
Autores:
Pedro Vázquez Marín
,
Francisco J. Cuadrado Muñoz
,
Isabel López Cobo
Localización:
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva
/
coord.
por
Inmaculada Aznar Díaz
,
Carmen Rodríguez Jiménez
,
Magdalena Ramos Navas-Parejo
,
Gerardo Gómez García
, 2021,
ISBN
978-84-1122-024-8,
págs.
964-979
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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