Resumen de La interacción en el aula. Orientaciones básicas para el profesorado de la eso

Cristina Sales Arasa

• En este artículo, dirigido a los que inician su andadura profesional como docentes en las aulas de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, mostramos algunas estrategias básicas para prevenir la aparición de conflictos y para solucionarlos una vez ya han surgido. Pretendemos con ello ayudar al profesorado a crear un clima de aula adecuado, en el que los conflictos tengan escasas posibilidades de aflorar