Resumen de Learned Helplessness: a topic of interest for the study of psychological and social processes

María de Lourdes Martínez Cerda, Consuelo Rubi Rosales Piña

• español

  Han pasado 50 años desde que el concepto de Indefensión aprendida fue presentado y reconocido como un fenómeno importante asociado al aprendizaje en situaciones experimentales (Seligman y Maier, 1967).  Un gran número de estudios tanto en animales como en humanos se han llevado a cabo desde entonces,  con el fin de contribuir a la comprensión de sus implicaciones, y con esto se dio lugar a la  reformulación de la teoría original con lo que se ha conseguido tener cada vez mayor validez empírica y neurocientífica, sobre todo en el estudio de la depresión y la ansiedad. El presente trabajo ofrece una revisión de estudios que abordan la indefensión aprendida a lo largo del desarrollo del concepto y sus implicaciones para la comprensión de fenómenos psicosociales de interés. Este análisis pretende exhibir diferentes perspectivas, que puedan ofrecer alternativas para el abordaje de diferentes fenómenos psicosociales.

• English

  It has been 50 years since the concept of learned helplessness was recognized as an important phenomenon associated to learning in experimental environments (Seligman & Maier, 1967). A great deal of studies on both animals and humans have been carried out to contribute with a reformulation of the theory and to offer empirical evidence of its correlations in depression and anxiety among many other forms of psychopathology and social issues. is paper offers a revision of studies where learned helplessness and hopelessness have been looked at from different perspectives and their implications to different approaches in psychopathology and other issues of social concern