Aplicación del currículum Alfamed en educación mediática en la República Dominicana

• José Vólquez ^[1] ; Wiselis Sena ^[1]
  1. [1] Ministerio de Educación (MINERD), República Dominicana
• Localización: Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Arantxa Vizcaíno Verdú, Ángel Hernando Gómez, Mónica Bonilla del Río, 2022, ISBN 9788493731694, págs. 493-499
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Application of the Alfamed curriculum in media education in the Dominican Republic
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    La aplicación del currículum Alfamed en República Dominicana pretende dar respuesta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en especial al ODS 4, Educación de Calidad y a la Agenda Digital 2030 de la República Dominicana. En sentido, se desarrollará un proyecto piloto llamado «Programa nacional pionero a nivel internacional de Educación Mediática en República Dominicana», dirigido a los docentes del sistema educativo preuniversitario y superior, orientado a la formación en el uso de herramientas, estrategias y métodos al momento de integrar las competencias digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje.

  • English

    The implementation of the Alfamed curriculum in the Dominican Republic aims to respond to the SustainableDevelopment Goals (SDGs), especially SDG 4, Quality Education and the Digital Agenda 2030 of theDominican Republic. In this regard, a pilot project called “National Pioneer Program for Media Educationin the Dominican Republic” will be developed, aimed at teachers of the pre-university and higher educationsystem, oriented to training in the use of tools, strategies and methods when integrating digital competenciesinto the teaching-learning process.