Do cambio climático á emerxencia climática: retos do sistema educativo

• Autores: Pablo Ángel Meira Cartea, Miguel Pardellas Santiago
• Localización: Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 84, 2022 (Ejemplar dedicado a: Emerxencia climática e educación), págs. 32-35
• Idioma: gallego
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • O cambio climático xa non pode ser un contido máis, un obxecto científico que contemplar no currículo. Para evitar caer na solastalxia paralizante e, ao tempo, ser quen de aceptar os límites da biosfera, cómpre asumir a emerxencia na que nos atopamos e, quizais aproveitando a LOMLOE, construír un currículo de emerxencia ao redor dos principios estratéxicos da #urxencia, #relevancia e #significación.