Resumen de Más allá de la dotación tecnológica: un largo recorrido hacia la construcción de espacios escolares con identidad propia. El caso del CEIP Juan de Herrera
Ignacio Haya Salmón, Concepción Allica Diego
Este trabajo pretende documentar y compartir reflexiones sobre diferentes actuaciones pedagógicas desarrolladas, desde el curso 2008-2009 hasta la actualidad, en un centro público de educación infantil y primaria de la Comunidad Autónoma de Cantabria. Todas ellas tienen como denominador común el empleo de procesos de educación para los viejos y nuevos medios como palanca o motor de cambio, algo que trasciende lo meramente didáctico y promueve la construcción de espacios simbólicos que facilitan la construcción de una identidad colectiva basada en la participación y el funcionamiento democrático.
