Escuela educomunicadora: pequeñ@s periodistas para una sociedad democrática. El periódico escolar

• Javier Gil Quintana ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
• Localización: Los territorios de la educación mediática: experiencias en contextos educativos / Aquilina Fueyo Gutiérrez (ed. lit.), Carlos Rodríguez Hoyos (ed. lit.), José Manuel Pérez Tornero (ed. lit.), 2015, ISBN 9788490648926, págs. 67-74
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se describe la experiencia desarrollada en un colegio rural agrupado de la provincia de Segovia cuyo objetivo fue la creación y difusión de un periódico escolar. Algunos de los aspectos más interesantes de la experiencia han sido su marcado carácter internivelar, su orientación como medio para abrir las aulas al entorno local y global así como su capacidad para promover la autonomía y el diálogo en el seno de la comunidad escolar participante.