Evaluación del grado de competencia mediática en los títulos de grado del ámbito educativo a través del portafolio electrónico reflexivo

• Natalia González ^[1] ; Ramón Tirado ^[2] ; Ángel Hernando ^[2]
  1. [1] Universidad de Cantabria

     Universidad de Cantabria

     Santander, España

     
  2. [2] Universidad de Huelva

     Universidad de Huelva

     Huelva, España

     
• Localización: Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8
• Idioma: español
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• Resumen

  • La mirada hacia las competencias mediáticas que los estudiantes deben adquirir y movilizar para su próspero futuro personal y profesional impulsa diseños organizativos y metodológicos nuevos y más complejos. Esta comunicación representa una propuesta de cambio y avance en el diseño de las horas de trabajo autónomo y grupal de los estudiantes que cursarán las nuevas Titulaciones de Grado a través de un portafolio electrónico reflexivo.