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La comunicación de la ciencia en las webs de las universidades españolas. El papel de las UCC+i en su visibilidad

    1. [1] Universitat Jaume I

      Universitat Jaume I

      Castellón, España

  • Localización: La família humana: perspectives multidisciplinàries de la investigació en ciències humanes i socials / Lucía Bellés Calvera (ed. lit.), María Pallarés Renau (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-18951-99-2, págs. 153-164
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • La investigación científica en las universidades juega un papel destacado en el desarrollo de la sociedad del conocimiento. El objetivo del presente trabajo es analizar cómo se comunica la ciencia que se produce en las universidades españolas a través de sus páginas web. Para ello se ha tomado como referencia el U-Ranking (Indicadores Sintéticos del Sistema Universitario Español)del año 2020 desarrollado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE). La técnica de investigación utilizada ha sido la de análisis de contenido en las páginas web de las cinco mejores universidades españolas, según el citado ranking, que son la Universitat Pompeu Fabra, Universidad Carlos III, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Politècnica de Catalunya y la Universitat Politècnica de València,y se han extraído algunas semejanzas y diferencias. Según los resultados, todas las universidades cuentan con un apartado de investigación en la página principal de su web y aunque publican noticias sobre sus producciones científicas, no todas lo hacen en la página de portada. Otros aspectos destacados son que la mayoría cuenta con una guía de expertos del centro académico para los medios de comunicación, disponen de una Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) para comunicar los logroscientíficos de sus centros académicos, a pesar de que en algunos casos no es fácil localizarla. El trabajo concluye que las universidades están favoreciendo la visibilidad de la comunicación de la ciencia que generan a través de sus páginas web y con la creación de las UCC+i.


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