Fostering students’ multiliteracies through born-digital texts in Higher Education: a learning path for pre-service teachers in the English classroom

• Reyes-Torres, Agustín ^[1] ; Castellano Sanz, Margarida ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
• Idioma: inglés
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