¿Para qué utilizan internet los preadolescentes?: estudio sobre el uso de la red por estudiantes de Educación Primaria de Andalucía

• Laura López Romero ^[1] ; María Cinta Aguaded Gómez ^[2]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
  2. [2] Universidad de Huelva

     Universidad de Huelva

     Huelva, España

     
• Localización: Actas del I Congreso Internacional de Comunicación Infantil: un debate sobre técnicas, efectos y cuestiones éticas / coord. por Patricia Núñez Gómez, Antón Álvarez Ruiz, 2014, págs. 291-309
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El uso temprano de Internet es un hecho consumado y demostrado entre la poblacióninfantil. Sus habilidades como nativos digitales, la atracción que ejercen las pantallas yla comodidad de formatos más manejables como las tabletas y teléfonos móviles propician (ayudan) un acercamiento cada vez mayor. En este estudio se ofrecen los resultadosderivados de un análisis descriptivo y cuantitativo sobre el consumo de Internet en laenseñanza primaria efectuado en las ocho provincias andaluzas a alumnos con edadescomprendidas entre los 9 y los 12 años. Este estudio se enmarca dentro de un Proyecto deExcelencia de la Junta de Andalucía, dirigido por el Dr. D. José Ignacio Aguaded-Gómez,que lleva por título “La competencia audiovisual de la ciudadanía andaluza: estrategiasde alfabetización mediática en la sociedad del ocio digital” (referencia P10-SEJ-5823),con fecha de inicio en el año 2010. Los resultados ofrecen una clara visión sobre la funcionalidad de la red en este segmento población y permite dar orientaciones sobre lanecesidad de una educación en pantallas. Sectores como la escuela y la propia familiadeberían asumir.

  • English

    The early use of the Internet is accomplished and demonstrated fact among children. Hisskills as digital natives, the attraction of the screens and the convenience of manageableformats such as tablets and mobile phones conducive (help) a growing approach. Throughthis research the results from a quantitative analysis of Internet consumption in primaryeducation conducted in the eight Andalusian provinces pupils aged between 9 and 12years is. This study is part of a Project Excellence Andalusian, directed by Ph. Dr. D. JoséIgnacio Gómez - Aguaded, titled “The jurisdiction of the Andalusian audiovisual citizenship: strategies for media literacy in the digital society of leisure” (reference P10-SEJ-5823),with a start date in 2010. The results provide a clear vision of the network functionality inthis population segment and allows to give guidance on the need for education displays.Sectors such as the school and the family itself should take assume.