Una propuesta para la introducción del concepto energía en el Bachillerato

• Autores: Eduardo Molina González, José Hierrezuelo Moreno
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 8, Nº 1, 1990, págs. 23-30
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se analizan diferentes métodos para la introducción del concepto de energía en la enseñanza secundaria y se miden sus resultados.