Errores conceptuales en el estudio del equilibrio químico: nuevas aportaciones relacionadas con la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier

• Autores: Vicente Sanjosé López, J. Quílez Pardo
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 13, Nº 1, 1995, págs. 72-80
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se intenta responder a algunas preguntas sobre la posible existencia de errores conceptuales debidos a la incorrecta aplicación del principio de Le Chatelier, tales como: ¿cuáles son estos errores? ; ¿cuál puede ser su origen? ; ¿qué metodología es la más adecuada para tratar de evitarlos o superarlos?