Apostando por la participación activa de los estudiantes con foros virtuales: análisis de una experiencia en el marco del Máster de Formación del Profesorado

• Autores: Jacobo Cano de Escoriaza, Rebeca Soler Costa
• Localización: Actas de las V Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, Fernando Cruz Bello, 2011, pág. 4
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)