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Imagina ser investigador: Acercando la ciencia al alumnado de Fundamentos del Aprendizaje y la Conducta a través de la innovación docente

    1. [1] Universidad de Sevilla

      Universidad de Sevilla

      Sevilla, España

  • Localización: Ciclos de mejora en el aula. Curso 2023-24. Experiencias de Innovación Docente de la Universidad de Sevilla / coord. por Ángel Francisco Villarejo Ramos; Rafael Porlán Ariza (aut.), Gabriela Carolina Cattani Delord (aut.), Begoña Blandón González (aut.), 2024, ISBN 9788447227631, págs. 929-942
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Imagine being a researcher: Bringing science to students of Fundamentals of Learning and Behavior through teaching innovation
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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