María Dolores Ortiz-Masiá

• Colaboraciones en obras colectivas (13)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (3)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Guided clinical case as a methodology for learning: experience in the subject of endocrinology and nutrition in the medical degree

    Sergio Martínez Hervás, María Dolores Ortiz-Masiá, José Francisco Martínez Valls, Juan Francisco Merino Torres, Carlos Sánchez Juan, José Tomás Real Collado

    EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 4th-6th, 2022, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez, Joanna Lees, 2022, ISBN 978-84-09-42484-9, págs. 1212-1215

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  • El e-learning y el aprendizaje por problemas como metodologías docentes

    María Dolores Ortiz-Masiá

    In-Red 2022: VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red / José P. García-Sabater (dir. congr.), Juan-Carlos Cano Escribá (dir. congr.), 2022, ISBN 978-84-1396-017-3, págs. 908-921

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  • El e-learning y el aprendizaje por problemas como metodologías docentes: experiencia en el Grado de Nutrición Humana y Dietética

    María Dolores Ortiz-Masiá

    Nuevas tendencias educativas en ciencias de la salud: Libro de resúmenes del I Congreso Internacional sobre Tendencias Educativas en Enfermería y Ciencias de la Salud / coord. por Ana Quintero Cabello, 2022, ISBN 978-84-18167-84-3, págs. 31-32

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  • El e-learning y el aprendizaje por problemas como metodologías docentes: experiencia en el Grado de Nutrición Humana y Dietética

    María Dolores Ortiz-Masiá

    Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería / coord. por Ana Quintero Cabello, Julio Oliva Contero, 2022, ISBN 978-84-1122-493-2, págs. 321-339

    

  • Análisis de la docencia en línea en el proceso enseñanza-aprendizaje: efectos colaterales del SARS-COV2 en la asignatura Fundamentos Médicos del Máster Ingeniería Biomédica

    María Dolores Ortiz-Masiá

    In-Red 2021. Lecciones aprendidas, ideas compartidas: VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red / Eduardo Vendrell Vidal (dir.), Virginia Vega Carrero (dir.), Juan-Carlos Cano Escribá (ed. lit.), José P. García-Sabater (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9048-638-2, págs. 996-1005

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  • Continuous, participatory and progressive evaluation in medical teaching: experience with the University of Valencia's virtual classroom questionnaire

    Antonio Civera García, María Dolores Barrachina Sancho, Samuel Calatayud Sempere, Sergio Martínez Hervás, A. A. Álvarez, María Dolores Ortiz-Masiá

    EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 6th-7th, 2020, Online) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 3179-3183

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  • Service-learning as a methodology to achieve sustainable development goals: Experience with the clinical neurology subject in the degree of speech therapy

    T. Civera, María Dolores Barrachina Sancho, Sergio Martínez Hervás, Samuel Calatayud Sempere, A. Álvarez, María Dolores Ortiz-Masiá

    EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 6th-7th, 2020, Online) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 3303-3307

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  • Influencia del proceso de evaluación continua en la calificación final de la asignatura Neurología Clínica Aplicada a la Logopedia de grado de Logopedia

    María Dolores Ortiz-Masiá

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, págs. 62-67

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  • Aprendizaje-Servicio como metodología para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible: experiencia en el Departamento de Medicina de la Universitat de València

    María Dolores Ortiz-Masiá

    Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, págs. 68-73

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  • La utilización de la metodología ApS refuerza la adquisición de competencias a largo plazo

    Teresa Perez Gil, Nadia Martínez Gisbert, Vera Soler Molina, Sara Puchades Díaz, Esther Giménez Martínez, Cristina Hurtado Vizcaíno, María Dolores Ortiz-Masiá

    In-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por Virginia Vega Carrero, Eduardo Vendrell Vidal, 2019, ISBN 978-84-9048-522-4, págs. 343-352

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  • La metodología ApS refuerza la adquisición de competencias generales y específicas

    Teresa Perez Gil, Nadia Martínez Gisbert, Vera Soler Molina, Sara Puchades Díaz, Esther Giménez Martínez, Cristina Hurtado Vizcaíno, María Dolores Ortiz-Masiá

    In-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por Virginia Vega Carrero, Eduardo Vendrell Vidal, 2019, ISBN 978-84-9048-522-4, págs. 1529-1536

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  • Aplicación de la metodología ApS en alumnos del Grado de Logopedia: intervención con personas de la tercera edad

    Teresa Perez Gil, Claudia Lahiguera Lujan, María José Bautista Pérez, Soraya Triguero Tarazona, Sheila Baguena Mancebo, María Dolores Ortiz-Masiá

    In-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por Virginia Vega Carrero, Eduardo Vendrell Vidal, 2018, ISBN 978-84-9048-750-1, págs. 461-470

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  • Expresión ectópica de PsMAPK2 en Arabidopsis

    María Dolores Ortiz-Masiá, J. Carbonell, María Jesús Marcote

    Metabolismo y modo de acción de fitohormonas / coord. por Carlos Nicolás Rodríguez, María Dolores Rodríguez Martín, 2004, ISBN 84-7800-614-1, págs. 109-110

    

• Tesis

  • Caracterización funcional de MAP Quinasas del subgrupo C1 de plantas

    María Dolores Ortiz-Masiá

    Tesis doctoral dirigida por Fernando Aniento Company (dir. tes.), María Jesús Marcote (dir. tes.). Universitat de València (2007).

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    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

• Tesis dirigidas

  • Relevancia del macrófago como fuente de ligandos wnt en las complicaciones asociadas a la enfermedad de crohn

    Pedro Salvador Escribano

    Tesis doctoral dirigida por María Dolores Ortiz-Masiá (dir. tes.), María Dolores Barrachina Sancho (codir. tes.). Universitat de València (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Modulación de la inflamación por compuestos bioactivos de h. Pylorhizus y metabolitos endógenos: relevancia en la enfermedad de crohn

    Dulce Carolina Macias Ceja

    Tesis doctoral dirigida por María Dolores Barrachina Sancho (dir. tes.), María Dolores Ortiz-Masiá (codir. tes.). Universitat de València (2018).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Relevance of the macrophage phenotype in mucosal regeneration in Inflammatory Bowel Disease

    Jesús Cosin Roger

    Tesis doctoral dirigida por María Dolores Ortiz-Masiá (dir. tes.), María Dolores Barrachina Sancho (dir. tes.). Universitat de València (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

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