Periodo de publicación recogido
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La mémorisation de l�orthographe des mots lus en CM2: effet du traitement visuel simultané
Nathalie Chaves, Céline Combes, Pierre Largy, Marie-Line Bosse
Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 112, Nº. 2, 2012, págs. 175-196
Acquérir le pluriel des noms: existe-t-il un effet de fréquence du nom?
Pierre Largy, Michel Fayol, Marie-Paule Cousin
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 30, 2004 (Ejemplar dedicado a: Acquisition et enseignement de la morphographie), págs. 39-54
Automatisme en détection d'erreurs d'accord sujet-verbe: étude chez l'enfant et l'adulte
Pierre Largy, Alexandra Dédéyan
Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 102, Nº. 2, 2002, págs. 201-234
La révision des accords nominal et verbal chez l'enfant
Pierre Largy
Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 101, Nº. 2, 2001, págs. 221-245
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