InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Rachel Berthiaume, Dominic Anctil, Daniel Daigle
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 62, 2020 (Ejemplar dedicado a: Recherches actuelles en didactique du lexique : avancées, réflexions, méthodes)
Procédures graphophonémiques et graphosyllabiques chez des lecteurs dyslexiques et des lecteurs sourds du primaire: l'effet de la tâche
Daniel Daigle, Rachel Berthiaume, Elisabeth Demont
Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 22, Nº. 3, 2013, págs. 234-254
L'évaluation de la conscience morphologique: proposition d'une typologie des tâches
Rachel Berthiaume, Anne-Sophie Besse, Daniel Daigle
Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 19, Nº. 3, 2010, págs. 153-170
Procédures graphophonémiques chez des lecteurs sourds en français langue seconde
Daniel Daigle, Ahlem Ammar, Michelle Basten, Rachel Berthiaume
Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 19, Nº. 1, 2010, págs. 1-16
Daniel Daigle, Isabelle Mathieu, Isabelle Montésinos-Gelet
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 64, Nº. 4, 2008, págs. 637-662
Le traitement morphologique en lecture chez des sourds gestuels québécois
Daniel Daigle, Françoise Armand
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 30, 2004 (Ejemplar dedicado a: Acquisition et enseignement de la morphographie), págs. 117-132
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