InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Development and use of English evaluative expressions in narratives of Chinese–English bilinguals
Liang Chen, Ruixia Yan
Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 14, Nº 4, 2011, págs. 570-578
Development of English referring expressions in the narratives of Chinese–English bilinguals
Liang Chen, Ning Pan
Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 12, Nº 4, 2009, págs. 429-445
The brothers and sisters learn to write
Liang Chen
Language, ISSN 0097-8507, Vol. 80, Nº 4, 2004, págs. 882-883
Situation bound utterances in L1 and L2
Liang Chen
Language, ISSN 0097-8507, Vol. 80, Nº 4, 2004, págs. 895-896
Xiaojun Wu, Liang Chen
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 41, Nº. 6, 2020, págs. 563-565
Es reseña de:
The multilingual edge of education
Piet Van Avermaet (ed. lit.), Stef Slembrouck (ed. lit.), Koen Van Gorp (ed. lit.), Sven Sierens (ed. lit.), Katrijn Maryns (ed. lit.)
London : Palgrave Macmillan, 2018
Cross-linguistic Influence in Bilingualism: in honor of Aafke Hulk
Xiaojun Wu, Liang Chen
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 22, Nº. 4, 2019, págs. 530-533
Es reseña de:
Cross-linguistic influence in bilingualism: in honor of Aafke Hulk
Elma Blom (ed. lit.), Leonie Cornips (ed. lit.), Jeannette Schaeffer (ed. lit.)
Amsterdam : John Benjamins Publishing Company, 2017
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