Yaritza Tardo Fernández

• Artículos de revistas (28)

• Artículos de revistas

  • Modelo linguo-didáctico de la traducción desde el tratamiento a la ambigüedad léxico-semántica producida por falsas análogas

    Clara Alina Escalona Falcón, Yaritza Tardo Fernández, Adrian Abreus González, Miguel Angel Chávez Caballero

    Signo y pensamiento, ISSN 0120-4823, Vol. 41, Nº. 1, 2022

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  • Estrategia de formación profesional del funcionario policial: Una propuesta interventiva para el contexto venezolano

    Daisy Sofía Rodríguez Ugueto, Yaritza Tardo Fernández, Jorge Montoya Rivera

    Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 11, Nº. 5 (Edición Monográfico Especial (Septiembre)), 2020, págs. 67-85

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  • Estrategia para la formación de traductores desde el tratamiento a la ambigüedad léxico-semántica producida por falsas análogas

    Clara Alina Escalona Falcón, Yaritza Tardo Fernández, Adrian Abreus González

    Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 11, Nº. 5 (Edición Monográfico Especial (Septiembre)), 2020, págs. 162-186

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  • La competencia conversacional en las lenguas extranjeras. Tendencias en los enfoques y métodos para la enseñanza

    Lizandra Rivero Cruz, Yaritza Tardo Fernández, Pura de la Caridad Rey Rivas, Yuliet Blanco Castillo, Yessy Villavicencio Simón

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 7, Nº. 2 (abril-junio), 2020 (Ejemplar dedicado a: Homenaje Jorge Elías Caro), págs. 290-308

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  • Aproximación didáctica al desarrollo de la competencia conversacional en los cursos de español como lengua extranjera

    Lizandra Rivero Cruz, Yaritza Tardo Fernández

    Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), ISSN-e 2636-2147, ISSN 2636-2139, Vol. 3, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Caribbean Journal Education Research (RECIE)), págs. 49-61

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  • Estrategia formativa de intervención laboral del gestor sociocultural: Experiencias e impactos de una aplicación en la Universidad de Oriente, Cuba

    Damara Hierrezuelo Alvarado, Yaritza Tardo Fernández

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 6, Nº. Extra 12 (julio-septiembre), 2019 (Ejemplar dedicado a: Homenaje Lancelot Cowiet), págs. 26-49

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  • Gestión para la evaluación del impacto formativo de las investigaciones educativas

    Yaritza Tardo Fernández, Yelena Fernández Díaz, Ángel Deroncele Acosta

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 6, Nº. 3 (Julio- septiembre), 2019 (Ejemplar dedicado a: Homenaje Javier Carreón Guillén), págs. 46-62

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  • Gestión académica de posgrado: experiencias de un centro de estudios pedagógicos, universidad de oriente, Cuba

    Yaritza Tardo Fernández, María Julia Rodríguez Saif

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 5, Nº. Extra 7 (abril-junio), 2018 (Ejemplar dedicado a: Homenaje Álvaro Márquez-Fernández), págs. 31-47

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  • Gestión e impacto del posgrado del Centro “Manuel F. Gran” de la Universidad de Oriente en la formación universitaria

    María Julia Rodríguez Saif, Yaritza Tardo Fernández

    Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: Edición Espacial CeeS-UO), págs. 13-26

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  • Pautas metodológicas para la intervención sociocultural laboral del gestor

    Damara Hierrezuelo Alvarado, Yaritza Tardo Fernández

    Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: Edición Espacial CeeS-UO), págs. 113-138

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  • Didáctica de la conversación en el aula de español como lengua extranjera en la Educación Superior

    Yaritza Tardo Fernández, Maria Victoria Socorro Castillo, Pura Rey Rivas

    Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 8, Nº. Extra 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: Edición Espacial CeeS-UO), págs. 163-176

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  • Experiencia didáctica del tratamiento del error en el aula de español como lengua extranjera a través de la animación sociocultural.

    Yaritza Tardo Fernández, María Victoria Socorro Castillo

    Revista Electrónica Diálogos Educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 28, 2014, 118 págs.

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  • Lógica, algorítmica para la resolución de problemas de programción computacional: una propuesta didáctica

    Antonio Salgado Castillo, Isabel Alonso Berenguer, Alexander Gorina Sánchez, Yaritza Tardo Fernández

    Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 4, Nº. 1, 2013, págs. 57-76

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  • Rasgos y tendencias del problema científico en la investigación pedagógica

    Yaritza Tardo Fernández, Rubén Francisco Maymir Pacheco

    Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 3, Nº. Extra 6, 2012 (Ejemplar dedicado a: Acerca de la investigación educativa), págs. 21-38

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  • La significatividad pedagógica del objeto y el campo de acción y su sitematización en la lógica de investigación científica

    Yaritza Tardo Fernández

    Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 3, Nº. Extra 6, 2012 (Ejemplar dedicado a: Acerca de la investigación educativa), págs. 57-72

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  • Formar a un docente estratégico para una lógica de sistematización de su actuación en la práctica pedagógica

    Yaritza Tardo Fernández

    Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 3, Nº. 4, 2012, págs. 99-114

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  • Lógica didáctico-tecnológica del inglés con fines profesionales para el perfil de la Ingeniería Informática

    Rubén Francisco Maymir Pacheco, Yaritza Tardo Fernández

    Revista Electrónica Diálogos Educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 22, 2011, 98 págs.

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  • Perspectiva intercontextual para la didáctica de construcción de textos argumentativos

    Lorna Cruz Rizo, C. María Delvalle Galantón, Yaritza Tardo Fernández

    Revista Electrónica Diálogos Educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 22, 2011, 138 págs.

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  • Modelo Estratégico Intercultural para la didáctica de la comunicación oral en lenguas extranjeras en contextos de inmersión sociocultural: dimensiones, configuraciones y relaciones

    Yaritza Tardo Fernández

    Espéculo: Revista de Estudios Literarios, ISSN-e 1139-3637, Nº. 34, 2007

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  • Modelo Estratégico Intercultural para la didáctica de la comunicación oral en lenguas extranjeras en contextos de inmersión sociocultural: dimensiones, configuraciones y relaciones

    Yaritza Tardo Fernández

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, ISSN-e 1571-4667, Nº. 9, 2007

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  • Para un acercamiento hermenéutico de la comunicación oral en lenguas extranjeras desde referentes psicolingüísticos

    Yaritza Tardo Fernández

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, ISSN-e 1571-4667, Nº. 8, 2006

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  • Método de construcción estratégico-comunicativo: nueva vía didáctica para un proceso interpretativo contextualizado

    Yaritza Tardo Fernández

    Revista Electrónica Diálogos Educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 12, 2006

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  • Para una aproximación gnoseológica, didáctica y psicosocial del proceso de enseñanza-aprendizaje de la comunicación oral en el ELE

    Yaritza Tardo Fernández

    Espéculo: Revista de Estudios Literarios, ISSN-e 1139-3637, Nº. 29, 2005

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  • Para una valoración de la lengua oral en los cursos de español como lengua extranjera en la Universidad de Oriente

    Yaritza Tardo Fernández

    Glosas didácticas: revista electrónica internacional de didáctica de las lengua y sus culturas, ISSN-e 1576-7809, Nº. 13, 2005

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  • Potenciar las estrategias comunicativas en las clases de ELE: una opción viable para desarrollar las habilidades orales

    Yaritza Tardo Fernández

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, ISSN-e 1571-4667, Nº. 5, 2005

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  • Para un enfoque didáctico integral de las estrategias de comunicación oral en la enseñanza del español como lengua extranjera

    Yaritza Tardo Fernández

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, ISSN-e 1571-4667, Nº. 3, 2005

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  • Reflexiones en torno al desarrollo de la autonomía oral en las clases de Español como Lengua Extranjera a través de estrategias de comunicación

    Yaritza Tardo Fernández

    Revista Electrónica Diálogos Educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 9, 2005

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  • Del reduccionismo a la integralidad: la comunicación oral en los cursos de Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Oriente

    Yaritza Tardo Fernández

    Espéculo: Revista de Estudios Literarios, ISSN-e 1139-3637, Nº. 28, 2004-2005

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