Periodo de publicación recogido
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Territorio curricular: construyendo libertad de cátedra desde el ejercicio docente en la puesta en práctica del currículo universitario en Geografía
Daniela Retana Quirós, Victoria González García
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 15, Nº. 2, 2024, págs. 73-101
Territorio curricular: la propuesta de la flexibilidad como principio transversal del currículo en Geografía-UCR
Daniela Retana Quirós, Victoria González García
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 14, Nº. 2, 2023, págs. 320-363
Agencias acreditadoras de carreras en la Universidad de Costa Rica: sus modelos de autoevaluación
Victoria González García
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 13, Nº. 1, 2022, págs. 189-225
Victoria González García
Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 12, Nº. 2, 2021, págs. 170-200
La coherencia curricular en la Educación Superior: algunas reflexiones
Victoria González García
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 42, Nº. 2 (julio-diciembre), 2018, págs. 771-787
El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?
Victoria González García
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 17, Nº. 3, 2017
Interpretando el pensamiento complejo: un acercamiento a Lev S. Vygotsky
Victoria González García
Posgrado y Sociedad, ISSN-e 1659-178X, Vol. 10, Nº. 1, 2010, págs. 38-63
Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales
Victoria González García
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 5, Nº. 1, 2005
Influencias nebrisenses en la obra de Gregorio Mayans
Victoria González García
La Universitat de València i l'humanisme: "Studia Humanitatis" i renovació cultural a la Europa i al nou món / coord. por Ferran Grau i Codina, 2003, ISBN 84-370-5544-X, págs. 463-468
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