Marisa Domínguez Tasias

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • La infografía como recurso para promover la autorregulación

    Marisa Domínguez Tasias

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 319, 2022, pág. 70

    • Resumen
    

  • L'evidència en la pràctica: Les persones que aprenen s'autoregulen. La infografia com a recurs per promoure l´autoregulació

    Marisa Domínguez Tasias

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 492, 2022, pág. 70

    • Resumen
    

  • Visual thinking en matemáticas: Dibujar para sintetizar y regular el pensamiento

    Marisa Domínguez Tasias

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 86, 2019 (Ejemplar dedicado a: Comunicación matemática y argumentación), págs. 38-42

    

  • Los mecanismos de recuperación desde la autorregulación

    Cristóbal Martínez Guerau, Marisa Domínguez Tasias

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 67, 1997, págs. 64-65

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis de una experiencia de regulación de los aprendizajes del área de ciencias fundamentada en el uso de la lengua

    Cristóbal Martínez Guerau, Marisa Domínguez Tasias, Isabel Gómez Alemany

    Hablar y escribir para aprender: uso de la lengua en situación de enseñanza-aprendizaje desde las área curriculares / coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Àngels Prat Pla, 2000, ISBN 84-7738-621-8, págs. 243-297

    

  • Anàlisi d'una experiència de regulació dels aprenentatges de l'àrea de Ciències fonamentada en l'ús de la llengua

    Isabel Gómez Alemany, Marisa Domínguez Tasias, Cristóbal Martínez Guerau

    Parlar i escriure per aprendre: ús de la llengua en situació d'ensenyament-aprenentatge des de les àrees curriculars / coord. por Jaume Jorba Bisbal, Isabel Gómez Alemany, Àngels Prat Pla, 1998, ISBN 84-89489-32-7, págs. 281-339

    

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