María de las Mercedes Gómez Albarrán

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Libros (2)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)

• Artículos de revistas

  • User-Centered Development of Generative Educational Systems for Computer Engineering: the evaluators case study

    Daniel Rodríguez Cerezo, Antonio Sarasa Cabezuelo, María de las Mercedes Gómez Albarrán, José Luis Sierra Rodríguez

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 31, no. Extra 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Innovative Methods of Teaching Engineering), págs. 751-763

    • Resumen
    

  • Experiencias con Repositorios Institucionales de Recursos Educativos: Del Libre Acceso a las Secuencias Guiadas de Aprendizaje

    María de las Mercedes Gómez Albarrán, Marco A. Gómez-Martín, Alberto Díaz Esteban, Luis Hernández Yáñez, Almudena Ruiz Iniesta

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 6, Nº. 2, 2011, págs. 80-86

    • Resumen
    

  • Personalización en Recomendadores Basados en Contenido y su Aplicación a Repositorios de Objetos de Aprendizaje

    Almudena Ruiz Iniesta, Guillermo Jiménez Díaz, María de las Mercedes Gómez Albarrán

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 5, Nº. 1 (Feb. 2010), 2010, págs. 31-38

    • Resumen
    

  • Una revisión de los aspectos clave en el diseño de los sistemas de enseñanza basada en casos

    María de las Mercedes Gómez Albarrán, Guillermo Jiménez Díaz

    Inteligencia artificial: Revista Iberoamericana de Inteligencia Artificial, ISSN-e 1988-3064, ISSN 1137-3601, Vol. 9, Nº. 27, 2005 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza), págs. 7-19

    • Resumen
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  • La documentación de frameworks frente a las dificultades de sus usuarios

    María de las Mercedes Gómez Albarrán, Guillermo Jiménez Díaz

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 172, 2004 (Ejemplar dedicado a: Criptografía, una tecnología clave), págs. 58-63

    • Resumen
    

  • Tendencias actuales en las herramientas de ayuda para la enseñanza y el aprendizaje de la programación

    María de las Mercedes Gómez Albarrán

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 169, 2004 (Ejemplar dedicado a: Firma electrónica e identidad digital), págs. 45-48

    

  • La reutilización de diseño orientado a objetos

    Pedro Antonio González Calero, María de las Mercedes Gómez Albarrán

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº 152, 2001, pág. 54

    

  • SmallHelp: un sistema de ayuda para el entorno Smalltalk

    José María Gómez Hidalgo, María de las Mercedes Gómez Albarrán, Ana Fernández-Pampillón Cesteros

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 6 (Julio - Diciembre), 1996

    • Texto completo
    

  • Una estrategia de interconexionado de circuitos basada en algoritmos genéticos

    Ana Fernández-Pampillón Cesteros, María de las Mercedes Gómez Albarrán, Juan Manuel Sánchez Pérez

    Informática y automática: revista de la Asociación Española de Informática y Automática, ISSN 0214-932X, Vol. 29, Nº. 3, 1996, págs. 3-15

    • Resumen
    

  • SmallHelp: un sistema de ayuda para el entorno Smalltalk

    José María Gómez Hidalgo, María de las Mercedes Gómez Albarrán, Ana Fernández-Pampillón Cesteros

    Revista de enseñanza y tecnología, ISSN 1138-7386, Nº. 6, 1996, págs. 5-13

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Un framework para el desarrollo de recomendadores basados en contenido aplicados a objetos de aprendizaje

    Almudena Ruiz Iniesta, Guillermo Jiménez Díaz, María de las Mercedes Gómez Albarrán

    Actas del 2º Taller sobre Ingeniería del Software en e-learning (ISELEAR'11): Madrid, 15-16 de Septiembre de 2011 / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Antonio Sarasa Cabezuelo (ed. lit.), 2011, ISBN 978-84-694-7325-2, págs. 147-161

    • Resumen
    

  • Evolución de un espacio de trabajo multidisciplinar para el aprendizaje de la programación basado en casos prácticos: de los repositorios a los cursos adaptativos en el Campus Virtual de la UCM

    María de las Mercedes Gómez Albarrán, Guillermo Jiménez Díaz, Marta López Fernández, Marco A. Gómez-Martín, Alberto Díaz Esteban, Luis Hernández Yáñez, Almudena Ruiz Iniesta

    Buenas prácticas e indicios de calidad / coord. por Alfredo Fernández-Valmayor Crespo, Amelia Sanz Cabrerizo, Jorge Merino Granizo, 2009, ISBN 978-84-7491-968-4, págs. 39-49

    

  • Diseño de una evaluación para analizar el impacto de las TICs en el aprendizaje

    Marta López Fernández, María de las Mercedes Gómez Albarrán, Guillermo Jiménez Díaz

    Actas de la III Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de la Información, CISTI 2008: Ourense, España, 19-21 de junio de 2008 VOL I / Manuel Pérez Cota (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-612-4476-8, págs. 155-166

    

  • Recommendation and Students¿ Authoring in Repositories of Learning Objects: A Case-Based Reasoning Approach

    María de las Mercedes Gómez Albarrán, Guillermo Jiménez Díaz

    X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo, 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 227-232

    

  • "Before and After": an active and collaborative approach to teach design patterns

    Guillermo Jiménez Díaz, María de las Mercedes Gómez Albarrán, Pedro Antonio González Calero

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso, Lidia Sánchez González, Baltasar Fernández Manjón, Martín Llamas Nistal, Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 272-279

    

  • Una revisión de métodos pedagógicos innovadores para la enseñanza de la programación

    María de las Mercedes Gómez Albarrán

    IX Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: Cádiz, del 9 al 11 de julio de 2003 / coord. por Universidad de Cádiz Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos; Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática 9 2003 C (col.), 2003, ISBN 8428328455, págs. 363-370

    

  • Metodología basada en descomposición funcional y orientación a objetos en la introducción a la programación

    María de las Mercedes Gómez Albarrán

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002 / coord. por Universidad de Extremadura, 2002, ISBN 978-84-600-9782-2, págs. 449-456

    • Texto Completo Libro
    

  • Un enfoque basado en conocimiento para la reutilización de frameworks

    María de las Mercedes Gómez Albarrán, Pedro Antonio González Calero, María del Carmen Fernández Chamizo

    CAEPIA'97: actas / coord. por Asociación Española de Inteligencia Artificial, Vicente J. Botti Navarro, 1997, ISBN 84-8498-765-5, págs. 735-744

    • Resumen
    

  • Un sistema de recuperación de componentes software basado en técnicas de indexación automática y la información de una base de datos léxica

    María de las Mercedes Gómez Albarrán, Manuel de Buenaga Rodríguez, Pedro Antonio González Calero

    II Jornadas de informática. Actas: Almuñécar (Granada), 15 al 19 de julio 1996 / Buenaventura Clares Rodríguez (dir. congr.), 1996, ISBN 84-8254-080-7, págs. 123-132

    • Resumen
    

  • Un algoritmo genético para la optimización del interconexionado de circuitos

    Ana Fernández-Pampillón Cesteros, Juan Manuel Sánchez Pérez, María de las Mercedes Gómez Albarrán

    VI Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial CAEPIA 95: actas. Alicante, 15, 16 y 17 de noviembre de 1995, 1995, ISBN 84-920982-0-1, págs. 3-12

    

• Libros

  • EVALTIC: diseño de una evaluación para valorar la influencia de las TIC'S en el aprendizaje

    María de las Mercedes Gómez Albarrán, Marta López Fernández

    [Madrid], Universidad Complutense de Madrid, [2008]. ISBN 978-84-96703-07-0

    

  • Aprendizaje de programación guiado por problemas en el campus virtual: un alcance multidisciplinar

    Guillermo Jiménez Díaz, María de las Mercedes Gómez Albarrán

    Universidad Complutense de Madrid, 2008. ISBN 978-84-96703-06-3

    

• Tesis

  • Aplicación de técnicas de representación de conocimiento a la reutilización de diseño en programación orientada a objetos

    María de las Mercedes Gómez Albarrán

    Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Fernández Chamizo (dir. tes.), Pedro Antonio González Calero (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2000).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Estrategias de recomendación basadas en conocimiento para la localización personalizada de recursos en repositorios educativos

    Almudena Ruiz Iniesta

    Tesis doctoral dirigida por María de las Mercedes Gómez Albarrán (dir. tes.), Guillermo Jiménez Díaz (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • Entornos virtuales basados en técnicas de aprendizaje activo para la enseñanza de la orientación a objetos

    Guillermo Jiménez Díaz

    Tesis doctoral dirigida por María de las Mercedes Gómez Albarrán (dir. tes.), Pedro Antonio González Calero (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2008).

    • Resumen
    

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