Luis Alberto Furlan

• Artículos de revistas (35)

• Artículos de revistas

  • Análisis funcional de las conductas de procrastinación

    Luis Alberto Furlan

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 16, Nº. Extra 3 (Suplemento (Septiembre)), 2024 (Ejemplar dedicado a: Actas de resúmenes de la XIX Reunión Nacional y VIII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 171-171

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  • Taller de procrastinación y ansiedad frente a los exámenes. Eficacia comparada de sus modalidades presencial y remota

    Luis Alberto Furlan, Paula Pesarini, Melania Díaz Gutiérrez, Leisa Cuevas

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 16, Nº. Extra 3 (Suplemento (Septiembre)), 2024 (Ejemplar dedicado a: Actas de resúmenes de la XIX Reunión Nacional y VIII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 180-180

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  • Programa basado en la Terapia de Aceptación y Compromiso para reducir la procrastinación y la ansiedad frente a los exámenes

    Martín Farías, Luis Alberto Furlan

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 16, Nº. Extra 3 (Suplemento (Septiembre)), 2024 (Ejemplar dedicado a: Actas de resúmenes de la XIX Reunión Nacional y VIII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento), págs. 203-204

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  • Análisis Psicométrico del Inventario Alemán de Ansiedad ante los Exámenes basado en el Modelo de Respuesta Graduada

    Luis Rojas Torres, Luis Alberto Furlan, Guaner Rojas Rojas

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 32, Nº. 2, 2023

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  • Cuestionario de Verbalizaciones de Logro Docentes en Exámenes Orales

    Javier Sánchez Rosas, Sergio Alexis Dominguez Lara, Luis Alberto Furlan, Mirai Okinishi

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 23, Nº. 2, 2023, págs. 67-82

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  • Intervención en un caso de ansiedad ante exámenes, perfeccionismo desadaptativo y procrastinación

    Luis Alberto Furlan, Gonzalo Martínez Santos

    RIDU, ISSN-e 2223-2516, Vol. 17, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: January - June; e1603)

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  • Construcción y validación de la escala de afrontamiento de la ansiedad durante los exámenes

    Luis Rojas Torres, Luis Alberto Furlan, Javier Sánchez Rosas, Guaner Rojas Rojas

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 28, Nº 2 (Mayo - Agosto 2022), 2022, págs. 81-90

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  • The 3 × 2 Achievement Goal Questionnaire- Argentine (3 × 2 AGQ-AR): Adaptation, Factor Structure and Internal Consistency

    Javier Sánchez Rosas, Agustín Alonso Crespo, Luis Alberto Furlan, Agustín Freiberg Hoffman

    Psicología, Conocimiento y Sociedad, ISSN-e 1688-7026, Vol. 12, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Psicología, Conocimiento y Sociedad (Agosto-Octubre 2022)), págs. 85-109

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  • Tratamiento grupal para la ansiedad y la evitación conductual en exámenes orales

    Luis Alberto Furlan, Agustín Alonso Crespo, Natalia Costantini, Melania Díaz Gutiérrez, Graciela Yaryura

    Revista de psicoterapia, ISSN-e 2339-7950, ISSN 1130-5142, Vol. 30, Nº. 113, 2019 (Ejemplar dedicado a: Ética y Psicología), págs. 239-258

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  • Adaptación de la Children’s Test Anxiety Scale (CTAS) para su empleo en adolescentes argentinos

    Natalia Belén Rivera Flores, Luis Alberto Furlan, Gerardo Aníbal Gnavi

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 19, Nº. 2, 2019

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  • Evidencias de validez y confiabilidad de una Escala de Evitación Conductual en Exámenes Orales en estudiantes universitarios

    Luis Alberto Furlan, Javier Sánchez Rosas

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 24, Nº 2-3 (Julio - Diciembre), 2018, págs. 90-98

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  • Escala de evitacion conductual en examenes orales. Evidencias de estructura interna y confiabilidad

    Luis Alberto Furlan, Javier Sánchez Rosas

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 10, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Agosto)), 2018 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XVI Reunión Nacional y V Encuentro Internacional de la AACC), págs. 135-136

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  • Ansiedad y evitacion en examenes orales. Eficacia de una intervencion grupal para estudiantes universitarios

    Agustín Alonso Crespo, Natalia Costantini, Melania Díaz Gutiérrez, Luis Alberto Furlan

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 10, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Agosto)), 2018 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XVI Reunión Nacional y V Encuentro Internacional de la AACC), págs. 158-159

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  • Adaptación de una escala de ansiedad ante los exámenes para adolescentes argentinos.

    N.B Rivera Flores, Luis Alberto Furlan

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 10, Nº. Extra 1 (Suplemento I (Agosto)), 2018 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XVI Reunión Nacional y V Encuentro Internacional de la AACC), págs. 218-219

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  • Achievement emotions and achievement goals in support of the convergent, divergent and criterion validity of the Spanish-Cognitive Test Anxiety Scale

    Javier Sánchez Rosas, Luis Alberto Furlan

    International Journal of Educational Psychology: IJEP, ISSN-e 2014-3591, Vol. 6, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: February), págs. 67-92

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  • Ansiedad y evitación de exámenes en estudiantes universitarios: Evaluación, correlatos y programas de intervención

    Luis Alberto Furlan, Javier Sánchez Rosas, Agustín Alonso Crespo, Graciela Yaryura, N Francisquelo, D Furlan, Florencia Díaz, Natalia Costantini, A Castello, I. Bazan

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 8, Nº. Extra 1 (Suplemento I), 2016 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XV Reunión Nacional y IV Encuentro Internacional de la AACC), págs. 58-59

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  • Sintomatologia mental asociada a la evitacion de examenes orales

    Agustín Alonso Crespo, I. Bazan, Natalia Costantini, Graciela Yaryura, Luis Alberto Furlan

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 8, Nº. Extra 1 (Suplemento I), 2016 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XV Reunión Nacional y IV Encuentro Internacional de la AACC), págs. 127-128

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  • Eficacia de un programa para reducir la ansiedad en los examenes

    Luis Alberto Furlan

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 8, Nº. Extra 1 (Suplemento I), 2016 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XV Reunión Nacional y IV Encuentro Internacional de la AACC), págs. 128-129

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  • Ansiedad ante los exámenes y rasgos de personalidad en estudiantes universitarios

    N Francisquelo, Luis Alberto Furlan

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 8, Nº. Extra 1 (Suplemento I), 2016 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XV Reunión Nacional y IV Encuentro Internacional de la AACC), págs. 159-160

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  • Estilos de crianza y ansiedad ante los exámenes en estudiantes universitarios.

    N.B Rivera Flores, Luis Alberto Furlan

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 8, Nº. Extra 1 (Suplemento I), 2016 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes de la XV Reunión Nacional y IV Encuentro Internacional de la AACC), págs. 170-171

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  • Ansiedad ante los exámenes, procrastinación y síntomas mentales en estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba

    Luis Alberto Furlan, María José Ferrero, Gabriela Gallart

    Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 6, Nº. 3, 2014, págs. 31-39

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  • Construcción de una escala conductual de ansiedad frente a los exámenes (ECAE)

    Luis Alberto Furlan

    PSIENCIA: Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica, ISSN 1851-9083, ISSN-e 2250-5504, Vol. 5, Nº. 2 (Dossier: Evaluación psicológica en Iberoamérica), 2013

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  • Eficacia de una Intervención para Disminuir la Ansiedad frente a los Exámenes en Estudiantes Universitarios Argentinos

    Luis Alberto Furlan

    Revista Colombiana de Psicología, ISSN-e 0121-5469, Vol. 22, N. 1, 2013, págs. 75-89

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  • Ansiedad ante los exámenes y estilos de afrontamiento ante el estrés académico en estudiantes universitarios

    Sebastián Eduardo Piemontesi, Daniel Esteban Heredia, Luis Alberto Furlan, Javier Sánchez Rosas, Milagros Martínez

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 28, Nº. 1, 2012, págs. 89-96

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  • "Propiedades psicométricas de la Escala de Clasificación del Talento (Gifted Rating Scales-forma-escolar, GRS-S) en una muestra argentina"

    Edgardo Pérez, Daniel Esteban Heredia, Luis Alberto Furlan, Paola Zalazar, Carina Lescano, Steven I. Pfeiffer, Francisco Javier Rosado Castela

    Perspectivas en Psicología, ISSN-e 1853-8800, ISSN 1668-7175, Vol. 9, Nº. 3, 2012, págs. 134-141

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  • "Análisis factorial confirmatorio de la adaptación argentina de la escala de procrastinación de Tuckman (ATPS)"

    Luis Alberto Furlan, Daniel Esteban Heredia, Sebastián Eduardo Piemontesi, Bruce W. Tuckman

    Perspectivas en Psicología, ISSN-e 1853-8800, ISSN 1668-7175, Vol. 9, Nº. 3, 2012, págs. 142-149

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  • Propiedades psicométricas de la versión en español revisada del inventario alemán de ansiedad ante exámenes (GTAI-AR) en universitarios argentinos

    Sebastián Eduardo Piemontesi, Daniel Esteban Heredia, Luis Alberto Furlan

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 11, Nº. 1 (Enero-Marzo de 2012), 2012, págs. 177-186

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  • Desarrollo y análisis psicométricos de un inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples en niños argentinos

    Edgardo Pérez, Carina Lescano, Daniel Heredia, Paola Zalazar, Luis Alberto Furlan, Milagros Martínez

    Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 10, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Procesos migratorios en un mundo globalizado), págs. 169-189

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  • Propiedades psicométricas y estandarización de la escala de ansiedad cognitiva frente a los exámenes a la población universitaria argentina

    Luis Alberto Furlan, Edgardo Pérez, Marcos Moyano, Jerrell C. Cassady

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 10, Nº. 1, 2010

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  • Estrategias de aprendizaje y ansiedad ante los exámenes en estudiantes universitarios

    Luis Alberto Furlan, Javier Sánchez Rosas, Daniel Heredia Sebastián Piomontesi

    Pensamiento psicológico, ISSN 1657-8961, Vol. 5, Nº. 12, 2009, págs. 117-124

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  • Adaptación de la Escala de Afrontamiento ante la ansiedad e incertidumbre pre-examen: (COPEAU)

    Daniel Heredia, Sebastián Eduardo Piemontesi, Luis Alberto Furlan, Edgardo Pérez

    Avaliaçao Psicologica: Interamerican Journal of Psychological Assessment, ISSN-e 2175-3431, ISSN 1677-0471, Vol. 7, Nº. 1, 2008, págs. 1-9

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  • Adaptación del inventario alemán de ansiedad frente a los exámenes: GTAI-A

    Daniel Heredia, Sebastián Eduardo Piemontesi, Luis Alberto Furlan, Hodapp Volker

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 8, Nº. 1, 2008, págs. 46-58

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  • Ansiedad ante los exámenes: ¿Qué se evalúa y cómo?

    Luis Alberto Furlan

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 6, Nº. 1, 2006, págs. 32-51

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  • Miradas diversas sobre la disciplina y la violencia en centros educativos, de Alfredo Furlan et al.

    Luis Alberto Furlan, Marta Verónica Manero

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 10, Nº. 27, 2005, págs. 1191-1199

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  • Diagnóstico de Habilidades Básicas para el ingreso a primer grado en niños de zonas urbano-marginales y rurales.

    Luis Alberto Furlan, Ana María Alderete

    Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 4, Nº. 1, 2004, págs. 70-94

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