Yenny Otálora Sevilla

• Artículos de revistas (7)

• Artículos de revistas

  • Aprendizaje del conteo y los números naturales en preescolar: una revisión sistemática de la literatura

    Ana Cristina Santana Espitia, Yenny Otálora Sevilla, Hernando Taborda

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 21, Nº. 1, 2022

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  • El Análisis Cognitivo de Tareas como estrategia metodológica para comprender y explicar la cognición humana

    Yenny Otálora Sevilla

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 18, Nº. 3, 2019

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  • Desarrollo de conocimiento geométrico euclidiano y uso mapas

    Silvana de los Ángeles Cortés Arboleda, Silvia Patricia Sandoval Valencia, Yenny Otálora Sevilla

    Avances en psicología latinoamericana, ISSN-e 2145-4515, ISSN 1794-4724, Vol. 31, Nº. 3, 2013, págs. 556-574

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  • Estrategias de intervención con maestros centradas en la construcción de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias matemáticas

    Viviana Varón Vega, Yenny Otálora Sevilla

    Avances en psicología latinoamericana, ISSN-e 2145-4515, ISSN 1794-4724, Vol. 30, Nº. 1, 2012, págs. 93-107

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  • Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia

    Yenny Otálora Sevilla

    Revista CS, ISSN-e 2011-0324, Nº. 5, 2010 (Ejemplar dedicado a: Indagaciones y Perspectivas en Psicología Social), págs. 71-96

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  • Los errores sintácticos al escribir numerales en rango superior

    Mariela Orozco Hormaza, Diego Fernando Guerrero López, Yenny Otálora Sevilla

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 30, Nº 2, 2007, págs. 147-162

    

  • ¿Por qué 7345 se lee como "setenta y tres cuarenta y cinco"?

    Yenny Otálora Sevilla, Mariela Orozco Hormaza

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 9, Nº. 3, 2006, págs. 407-434

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