InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Adolescents’ self-perceived health, lifesatisfactionand subjective vitality during the COVID-19pandemic: an analysis based oneducation level, genderand physical activitystatus
Carlos Mata, Marcos Onofre, Athanasios G. Papaioannou, Joao Martins
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 57, 2024, págs. 399-406
Effects of achievement goals on perceptions of competence in conditions of unfavourable social comparisons: The mastery goal advantage effect
Sviatlana Kamarova, Nikos L.D. Chatzisarantis, Martin S. Hagger, Taru Lintunen, Mary Hassandra, Athanasios G. Papaioannou
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 87, Nº. 4, 2017, págs. 630-646
B.N. Siskos, Athanasios G. Papaioannou, Miltiadis Proios
International journal of physical education, ISSN 0341-8685, Nº. 1, 2011, págs. 7-17
Measuring Perceived Motivational Climate in Physical Education
Athanasios G. Papaioannou, Nikolaos Tsigilis, Eudoxia Kosmidou
Journal of teaching in physical education, ISSN 0273-5024, Vol. 26, Nº. 3, 2007, págs. 236-259
Apostolos Siskos, Panagiotis Antoniou, Athanasios G. Papaioannou, Konstantinos Laparidis
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 10, 2005, págs. 61-77
Diffusion of international and European knowledge and standards on the training of sport and exercise psychology professionals: the case of Greece
Athanasios G. Papaioannou, Antonis Hatzigeorgiadis, Stiliani Chroni
Becoming a sport, exercise, and performance psychology professional: a global perspective / J. Gualberto Cremades (ed. lit.), Lauren S. Tashman (ed. lit.), 2014, ISBN 978-1-84872-617-8, págs. 315-330
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados