InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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International Trends in Inclusive Education Intervention Research: a Literature Review
Mayumi Hagiwara, Antonio Manuel Amor González, Karrie A. Shogren, James R. Thompson, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Kathryn M. Burke, Hatice Uyanik, Virginia Aguayo Romero
Education and training in autism and developmental disabilities, ISSN 2154-1647, Vol. 54, Nº. 1, 2019, págs. 3-17
Examining age-related differences in support needs: on the Supports Intensity Scale-Children's Version-Spanish translation
Miguel Ángel Verdugo Alonso, Benito Arias Martínez, Verónica Marina Guillén-Martín, Hyojeong Seo, Karrie A. Shogren, Leslie A. Shaw, James R. Thompson
International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 16, Nº. 3, 2016, págs. 306-314
Características y necesidades de las personas con discapacidad intelectual que tienen CI altos
Martha E. Snell Miller, Ruth A. Luckasson, Sharon Borthwick-Duffy, Val Bradley, Wil H. E. Buntinx, David L. Coulter, Ellis M. Craig, Sharon C. Gomez, Yves Lachapelle, Alya Reeve, Robert L. Schalock, Karrie A. Shogren, Scott Spreat, Marc J. Tassé, James R. Thompson, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Michael L. Wehmeyer, Mark H. Yeager
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 41, Nº 235, 3, 2010 (Ejemplar dedicado a: Características y necesidades de las personas con discapacidad intelectual que tienen CI altos. La conducta adaptativa en personas con discapacidad intelectual), págs. 7-27
Conceptualizando los apoyos y las necesidades de apoyo de personas con discapacidad intelectual
James R. Thompson, Valerie J. Bradley, Wil H. E. Buntinx, Robert L. Schalock, Karrie A. Shogren, Martha E. Snell Miller, Michael L. Wehmeyer, Sharon Borthwick-Duffy, David L. Coulter, Ellis M. Craig, Sharon C. Gómez, Yves Lachapelle, Ruth A. Luckasson, Alya Reeve, Scott Spreat, Marc J. Tassé, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Mark H. Yeager
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 41, Nº 233, 2010, págs. 7-22
Who Are the Contingent Workers in Federal Government?
Sharon H. Mastracci, James R. Thompson
The American review of public administration, ISSN 0275-0740, Vol. 39, Nº. 4, 2009, págs. 352-373
El nuevo concepto de retraso mental: comprendiendo el cambio al término discapacidad intelectual
Robert L. Schalock, Ruth A. Luckasson, Karrie A. Shogren, Sharon Borthwick-Duffy, Valerie J. Bradley, Wil Buntix, David L. Coulter, Ellis M. Craig, Sharon C. Gómez, Yves Lachapelle, Alya Reeve, Martha E. Snell Miller, Scott Spreat, Marc J. Tassé, James R. Thompson, Miguel Ángel Verdugo Alonso, Michael L. Wehmeyer, Mark H. Yeager, Laura Elisabet Gómez Sánchez (trad.)
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, ISSN 2530-0350, Vol. 38, Nº 224, 2007, págs. 5-20
A multiple regression analysis of sreening questionnaires in post traumatic stress disorder.
James R. Thompson, Stuart Turner, Rachel Rosser
European journal of psychiatry, ISSN 0213-6163, Vol. 10, Nº 4, 1996, págs. 201-206
Psychological Effects of the Marchioness Disaster on Survivors and Relatives.
James R. Thompson, Man Cheung Chung, Rachel Rosser
European journal of psychiatry, ISSN 0213-6163, Vol. 9, Nº 4, 1995, págs. 197-209
Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyos
Miguel Ángel Verdugo Alonso, Robert L. Schalock, James R. Thompson, Verónica Marina Guillén-Martín
Discapacidad e inclusión: manual de docencia / coord. por Miguel Ángel Verdugo Alonso, Robert L. Schalock, 2013, ISBN 978-84-8196-350-2, págs. 89-110
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