Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Pot la psicologia rescatar-se a si mateixa?. Incentius, biaix i replicabilitat
Fernando Blanco Bregón, José César Perales López, Miguel A. Vadillo
Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, ISSN 1135-1268, Vol. 18, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Homenatge a L. Kohlberg i D. Kahneman), págs. 231-252
Inferring others' hidden thoughts: Smart guesses in a low diagnostic world
Chris N. H. Street, Walter F. Bischof, Miguel A. Vadillo, Alan Kingstone
Journal of Behavioral Decision Making, ISSN-e 1099-0771, Vol. 29, Nº. 5, 2016, págs. 539-549
Miguel A. Vadillo, Natalie Gold, Magda Osman
Psychological Science, ISSN-e 1467-9280, Vol. 27, Nº. 9, 2016, págs. 1207-1214
Revisiting the role of within-compound associations in cue-interaction phenomena
David Luque Ruiz, Amanda Flores Martín, Miguel A. Vadillo
Learning and behavior: a Psychonomic Society publication, ISSN 1543-4494, Vol. 41, Nº. 1, 2013, págs. 61-76
Fighting the illusion of control: how to make use of cue competition and alternative explanations
Miguel A. Vadillo, Helena Matute, Fernando Blanco Bregón
Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 12, Nº. 1 (Enero-Marzo de 2013), 2013, págs. 261-270
La interferencia retroactiva entre claves entrenadas por separado: evidencia empírica y enfoques teóricos
Sonia Cristina Orgaz Jiménez, David Luque Ruiz, Miguel A. Vadillo, Francisco J. López, Helena Matute
Escritos de psicología, ISSN-e 1989-3809, ISSN 1138-2635, Vol. 2, Nº 1, 2008, págs. 85-96
Doctor, mi artículo tiene COVID: Una evaluación de la producción científica en tiempos de pandemia
Cristina Rodríguez Prada, Luis Morís Fernández, Miguel A. Vadillo, Salvador Soto-Faraco, Miguel Burgaleta
Libro de Resúmenes: III Edición de las Jornadas de Investigación en Psicología / Isabel Cabrera Lafuente (ed. lit.), Paloma Elvira Ruiz (ed. lit.), María Ángeles Espinosa Bayal (ed. lit.), Eva Garrosa Hernández (ed. lit.), Jaime Iglesias Dorado (ed. lit.), María Jesús Martín López (ed. lit.), Marina Julia Muñoz Rivas (ed. lit.), Javier Pérez Santonja (ed. lit.), Verónica Sevillano Triguero (ed. lit.), María Sotillo (ed. lit.), Manuel Suero Suñe (ed. lit.), Manuel Tapia Casquero (ed. lit.), 2023, ISBN 9788409483099, págs. 44-45
Presentación del laboratorio de cognición, atención y aprendizaje
María Pilar Aivar Rodríguez, David Luque Ruiz, Carmelo Pérez Cubillas, María Victoria Plaza Rodríguez, Miguel A. Vadillo
Libro de Resúmenes: III Edición de las Jornadas de Investigación en Psicología / Isabel Cabrera Lafuente (ed. lit.), Paloma Elvira Ruiz (ed. lit.), María Ángeles Espinosa Bayal (ed. lit.), Eva Garrosa Hernández (ed. lit.), Jaime Iglesias Dorado (ed. lit.), María Jesús Martín López (ed. lit.), Marina Julia Muñoz Rivas (ed. lit.), Javier Pérez Santonja (ed. lit.), Verónica Sevillano Triguero (ed. lit.), María Sotillo (ed. lit.), Manuel Suero Suñe (ed. lit.), Manuel Tapia Casquero (ed. lit.), 2023, ISBN 9788409483099, págs. 105-106
Raul Luna del Valle, Miguel A. Vadillo, David Luque Ruiz
Libro de Resúmenes: III Edición de las Jornadas de Investigación en Psicología / Isabel Cabrera Lafuente (ed. lit.), Paloma Elvira Ruiz (ed. lit.), María Ángeles Espinosa Bayal (ed. lit.), Eva Garrosa Hernández (ed. lit.), Jaime Iglesias Dorado (ed. lit.), María Jesús Martín López (ed. lit.), Marina Julia Muñoz Rivas (ed. lit.), Javier Pérez Santonja (ed. lit.), Verónica Sevillano Triguero (ed. lit.), María Sotillo (ed. lit.), Manuel Suero Suñe (ed. lit.), Manuel Tapia Casquero (ed. lit.), 2023, ISBN 9788409483099, págs. 123-124
Social media big data analysis for mental health research
Akkapon Wongkoblap, Miguel A. Vadillo, Vasa Curcin
Mental health in a digital world / coord. por Dan J. Stein, Naomi A. Fineberg, Samuel R. Chamberlain, 2022, ISBN 9780128222010, págs. 109-143
La pasividad de los deprimidos les protege de la ilusión de control
Federic Blanco, Miguel A. Vadillo, Helena Matute
Emoción y motivación: contribuciones actuales / Itziar Etxebarria Bilbao (ed. lit.), Aitor Aritzeta Galán (ed. lit.), Esther Barberá Heredia (ed. lit.), Mariano Chóliz Montañés (ed. lit.), Francisco Martínez-Sánchez (ed. lit.), María Pilar Jiménez Aleixandre (ed. lit.), Pedro Manuel Mateos García (ed. lit.), Darío Páez Rovira (ed. lit.), Vol. 2, 2008 (Motivación), ISBN 978-84-691-1436-1, págs. 79-90
Assessing e-learning in web labs
Helena Matute, Miguel A. Vadillo
Advances on remote laboratories and e-learning experiences / Javier García-Zubía (aut.), Luís Gomes (aut.), 2007, ISBN 84-9830-077-0, págs. 97-107
Introducción al aprendizaje causal
Miguel A. Vadillo, Helena Matute
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 63-85
Web-based experiment control software for research and teaching on human learning
Helena Matute, Miguel A. Vadillo, Raúl Bárcena
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 89-100
The Internet as a research tool in the study of associative learning: an example from overshadowing
Miguel A. Vadillo, Raúl Bárcena, Helena Matute
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 109-118
La investigación psicológica en Internet
Miguel A. Vadillo, Sonia Vegas, Raúl Bárcena, Helena Matute
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 119-129
Inferring causality and making predictions: some misconceptions in the animal and human learning literature
Helena Matute, Miguel A. Vadillo
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 133-142
Either greedy or well informed: the reward maximization, unbiased evaluation trade-off
Helena Matute, Miguel A. Vadillo, Fernando Blanco Bregón, Serbam C. Musca
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 143-155
Nuevas perspectivas teóricas para el estudio de la extinción en juicios de causalidad
Miguel A. Vadillo, Helena Matute
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 157-175
Illusion of control in Internet users and college students
Helena Matute, Miguel A. Vadillo, Sonia Vegas, Fernando Blanco Bregón
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 199-208
Predictions and causal estimations are not supported by the same associative structure
Miguel A. Vadillo, Helena Matute
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 239-260
Causal and predictive-value judgments, but not predictions, are based on cue-outcome contingency
Miguel A. Vadillo, Ralph R. Miller, Helena Matute
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 261-285
Frequency of judgment as a context-like determinant of predictive judgments
Miguel A. Vadillo, Sonia Vegas, Helena Matute
En qué se diferencia la danza de la lluvia del barómetro y de las bajas presiones: una investigación sobre cómo aprendemos a explicar, predecir y controlar nuestro entorno / coord. por Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-9830-116-8, págs. 287-311
Introducción al aprendizaje causal
Miguel A. Vadillo, Helena Matute
Psicología del aprendizaje / coord. por Oskar Pineño, Miguel A. Vadillo, Helena Matute, 2007, ISBN 978-84-96504-06-6, págs. 301-322
Psicología de las nuevas tecnologías: de la adicción a Internet a la convivencia con robots
Helena Matute, Miguel A. Vadillo
Síntesis, 2012. ISBN 978-84-975637-6-5
Causalidad y predicción: implicaciones del efecto del tipo de pregunta para los modelos de aprendizaje causal
Miguel A. Vadillo
Tesis doctoral dirigida por Helena Matute (dir. tes.). Universidad de Deusto (2005).
Revisiting the automaticity of experience-driven attentional biases
Tesis doctoral dirigida por Miguel A. Vadillo (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2023).
Poniendo a prueba el aprendizaje implícito
Tesis doctoral dirigida por Miguel A. Vadillo (dir. tes.), David Luque Ruiz (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2022).
In search of rationality in human causal learning: evidence of non-normative strategies when combining causes
Tesis doctoral dirigida por Miguel A. Vadillo (dir. tes.), Andrew G. Baker (codir. tes.). Universidad de Deusto (2014).
Tesis doctoral dirigida por Miguel A. Vadillo (dir. tes.), Diego López de Ipiña González de Artaza (dir. tes.). Universidad de Deusto (2013).
Efectos de cambio de contexto y recuperación de información
Tesis doctoral dirigida por Miguel A. Vadillo (dir. tes.), Helena Matute (dir. tes.). Universidad de Deusto (2013).
coord. por Oskar Pineño, Miguel A. Vadillo, Helena Matute
@becedario, 2007. ISBN 978-84-96504-06-6
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