Daniel Thin

• Artículos de revistas (9)

• Artículos de revistas

  • «Les plus hauts ils aiment bien que le peuple... reste aveugle»: Groupes de femmes de quartiers populaires et socialisation politique

    Daniel Thin

    Sociétés contemporaines, ISSN 1150-1944, Nº 112, 2018 (Ejemplar dedicado a: Socialisation (et) politique), págs. 23-44

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Enseigner dans les marges: l'exemple des enseignants de dispositifs relais

    Martine Kherroubi, Mathias Millet, Daniel Thin

    Sociétés contemporaines, ISSN 1150-1944, Nº 109, 2018 (Ejemplar dedicado a: Varia), págs. 93-116

    • Resumen
    

  • Des détours pour un retour ? Pratiques pédagogiques et socialisatrices en ateliers relais

    Fanny Renard, Daniel Thin, Gaële Henri-Panabière

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 183, 2013 (Ejemplar dedicado a: Les formations par apprentissage), págs. 71-82

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • L'ambivalence des parents de classes populaires à l'égard des institutions de remédiation scolaire. L'exemple des dispositifs relais

    Mathias Millet, Daniel Thin

    Sociétés contemporaines, ISSN 1150-1944, Nº 86, 2012 (Ejemplar dedicado a: Varia), págs. 59-83

    

  • Familias populares e instituição escolar:: entre autonomia e heteronomia.

    Daniel Thin

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 36, Nº. Extra 0, 2010

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Des dispositifs entre remédiation et externalisation des problèmes scolaires

    Daniel Thin

    Education permanente, ISSN 0339-7513, Nº. 179, 2009, págs. 79-90

    

  • Un travail parental sous tension : les pratiques des familles populaires à l'épreuve des logiques scolaires

    Daniel Thin

    Informations sociales, ISSN 0046-9459, Nº. 154, 2009 (Ejemplar dedicado a: Le travail parental : représentations et pratiques), págs. 70-76

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Scolarités singulières et déterminants sociologiques

    Mathias Millet, Daniel Thin

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 161, 2007, págs. 41-51

    • Texto completo
    

  • Une déscolarisation encadrée [Le traitement institutionnel du "désordre scolaire" dans les dispositifs-relais]

    Mathias Millet, Daniel Thin

    Actes de la recherche en sciences sociales, ISSN 0335-5322, Nº. 149, 2003 (Ejemplar dedicado a: Les contradictions de la "démocratisation" scolaire), págs. 32-41

    • Resumen
    • Texto completo
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.