InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Young people's representations of language brokering
Tony Cline, Sarah Crafter, Lindsay O'Dell, Guida de Abreu
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 32, Nº. 3, 2011, págs. 207-220
Evaluating a schools' service for children with a facial disfigurement: the views of teaching and support staff: the views of teaching and support staff
Jess Prior, Lindsay O'Dell
Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 20, Nº 1, 2005, págs. 35-40
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