Stefano Bertone

• Artículos de revistas (7)

• Artículos de revistas

  • Faire de la recherche fondamentale de terrain ou la nécessité d’instituer une relation de consubstantialité entre visées scientifiques et technologiques

    Sébastien Chaliès, Stefano Bertone

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 210, 2021, págs. 51-68

    • Resumen
    

  • Analyse des transactions professeurs-élèves en éducation physique : étude de cas

    Jacques-André Méard, Stefano Bertone

    Staps: revue internationale des sciences du sport et de l'education physique, ISSN 0247-106X, Nº. 83, 2009, págs. 87-100

    • Resumen
    

  • How second-grade students internalize rules during teacher-student transactions: A case study

    Jacques Méard, Stefano Bertone, Éric Flavier

    British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2008, págs. 395-410

    

  • Cohabitation nécessaire et contrariée pour l'enseignement novice

    Sébastien Respaud, Stefano Bertone

    EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 309, 2004, págs. 22-23

    

  • VARIA - Les préoccupations des professeurs d'éducation physique lors de la genèse et la régulation des conflits en classe

    Eric Flavier, Jacques MEARD, Stefano Bertone

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº 139, 2002, págs. 107-120

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Citoyennete et apprentissage: Rendre les règles signifiantes

    Jacques-André Méard, Stefano Bertone

    EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 288, 2001, págs. 25-28

    

  • L'élève qui ne veut pas apprendre en EPS: Propositions pour rendre l'activité de l'élève signifiante

    Jacques-André Méard, Stefano Bertone

    EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 259, 1996, págs. 61-64

    

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