Murray J. Munro

• Artículos de revistas (10)

• Artículos de revistas

  • How long can naturalistic L2 pronunciation learning continue in adults?: A 10-year study

    Ron I Thomson, Tracey M. Derwing, Murray J. Munro

    Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 33, Nº. 2, 2024, págs. 201-223

    • Resumen
    

  • A Longitudinal Study of Listening Perception in Adult Learners of English: Implications for Teachers

    Tracey M. Derwing, Ron I. Thomson, Jennifer A. Foote, Murray J. Munro

    Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 68, Nº. 3, 2012, págs. 247-266

    • Texto completo
    

  • The foundations of accent and intelligibility in pronunciation research

    Murray J. Munro, Tracey M. Derwing

    Language teaching: The international abstracting journal for language teachers and applied linguistics, ISSN 0261-4448, Vol. 44, Nº 3, 2011, págs. 316-327

    

  • Comprehensibility as a factor in listener interaction preferences: Implications for the Workplace

    Tracey M. Derwing, Murray J. Munro

    Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 66, Nº. 2, 2009, págs. 181-202

    • Texto completo
    

  • A Longitudinal Study of ESL Learners' Fluency and Comprehensibility Development

    Tracey M. Derwing, Murray J. Munro, Ron I. Thomson

    Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 29, Nº 3, 2008, págs. 359-380

    • Resumen
    

  • Salient accents, covert attitudes: Consciousness-raising for pre-service second language teachers.

    Murray J. Munro, Tracey M. Derwing, Kyoko Sato

    Prospect: an Australian journal of TESOL, ISSN 0814-7094, Vol. 21, Nº. 1, 2006, págs. 65-77

    

  • The Mutual Intelligibility of L2 Speech

    Murray J. Munro, T. M. Derwing

    Studies in second language acquisition, ISSN 0272-2631, Vol. 28, Nº 1, 2006, págs. 111-132

    

  • A Primer on Accent Discrimination in the Canadian Context

    Murray J. Munro

    TESL Canada Journal = Revue TESL du Canada: Teaching English as a Second Language, ISSN 0826-435X, Vol. 20, Nº. 2, 2003, págs. 38-51

    

  • Teaching Native Speakers to Listen to Foreign-accented Speech

    Tracey M. Derwing, Marian J. Rossiter, Murray J. Munro

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 23, Nº. 4, 2002, págs. 245-259

    • Resumen
    

  • What speaking rates do non-native listeners prefer?

    Tracey M. Derwing, Murray J. Munro

    Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 22, Nº 3, 2001, págs. 324-337

    

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