Stephen A. Petrill

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Individual differences in addition strategy choice: A psychometric evaluation

    Katherine T. Rhodes, Sarah L. Lukowski, Lee Branum-Martin, John E. Opfer, David C. Geary, Stephen A. Petrill

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 3, 2019, págs. 414-433

    • Resumen
    

  • A latent profile analysis of math achievement, numerosity, and math anxiety in twins

    Sara A. Hart, Jessica A. R. Logan, Lee Thompson, Yulia Kovas, Gráinne McLoughlin, Stephen A. Petrill

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 108, Nº. 2, 2016, págs. 181-193

    • Resumen
    

  • Professional development for early childhood educators: Efforts to improve math and science learning opportunities in early childhood classrooms

    Shayne B. Piasta, Jessica A. R. Logan, Christina Yeager Pelatti, Lisa Capps, Stephen A. Petrill

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 107, Nº. 2, 2015, págs. 407-422

    • Resumen
    

  • Is math anxiety always bad for math learning? the role of math motivation

    Zhe Wang, Sarah L. Lukowski, Sara A. Hart, Ian M. Lyons, Lee A. Thompson, Yulia Kovas, Michèle M.M. Mazzocco, Robert Plomin, Stephen A. Petrill

    Psychological Science, ISSN-e 1467-9280, Vol. 26, Nº. 12, 2015, págs. 1863-1876

    • Resumen
    

  • Mathematics is differentially related to reading comprehension and word decoding: Evidence from a genetically sensitive design

    Nicole Harlaar, Yulia Kovas, Philip S. Dale, Stephen A. Petrill, Robert Plomin

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 104, Nº. 3, 2012, págs. 622-635

    • Resumen
    

  • "Teacher effects" in early literacy development: Evidence from a study of twins.

    Brian Byrne, William L. Coventry, Richard K. Olson, Sally J. Wadsworth, Stefan Samuelsson, Stephen A. Petrill, Erik G. Willcutt, Robin Corley

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 102, Nº. 1, 2010, págs. 32-42

    • Resumen
    

  • The ABCs of Math: A genetic analysis of mathematics and its links with reading ability and general cognitive ability

    Sara A. Hart, Stephen A. Petrill, Lee A. Thompson, Robert Plomin

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 101, Nº. 2, 2009, págs. 388-402

    • Resumen
    

  • Genetic and environmental effects of serial naming and phonological awareness on early reading outcomes

    Stephen A. Petrill, Kirby Deater-Deckard, Lee Anne Thompson, Laura S. DeThorne, Christopher Schatschneider

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 98, Nº. 1, 2006, págs. 112-121

    • Resumen
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • 7. Genes, ambiente e inteligência

    Stephen A. Petrill

    Introdução à psicologia das diferenças individuais / coord. por Carmen Flores-Mendoza, Roberto Colom, 2006, ISBN 85-363-0621-1, págs. 143-155

    

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