Thomas E. Scruggs

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Report to the readership: Exceptional Children, Volume 81

    Thomas E. Scruggs, Margo A. Mastropieri

    Exceptional children, ISSN-e 2163-5560, ISSN 0014-4029, Vol. 82, Nº. 1, 2015, págs. 7-10

    

  • Report to the Readership Exceptional Children, Volume 80

    Margo A. Mastropieri, Thomas E. Scruggs

    Exceptional children, ISSN-e 2163-5560, ISSN 0014-4029, Vol. 81, Nº. 1, 2014, págs. 7-10

    

  • Differential effects of peer tutoring in co- taught and non-co- taught classes: Results for content learning and student- teacher interactions

    Kimberly A. McDuffie, Margo A. Mastropieri, Thomas E. Scruggs

    Exceptional children, ISSN-e 2163-5560, ISSN 0014-4029, Vol. 75, Nº. 4, 2009, págs. 493-510

    • Resumen
    

  • What is published in the field of special education? An analysis of 11 prominent journals

    Margo A. Mastropieri, Sheri Berkeley, Kimberly A. McDuffie, Heidi J. Graff, Lisa Marshak, Nicole A. Conners, Christina M. Diamond, Floyd Robert Bowdey, Amie Fulcher, Thomas E. Scruggs, Yojanna Cuenca-Sanchez

    Exceptional children, ISSN-e 2163-5560, ISSN 0014-4029, Vol. 76, Nº. 1, 2009, págs. 95-109

    • Resumen
    

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