Periodo de publicación recogido
|
|
|
Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre el plagio en la escritura académica
Karen Shirley López Gil, Cristina Fernández
Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 24, Nº. 1, 2019, págs. 119-134
Do and Understand: The Effectiveness of Experiential Education
Claudia Gama, Cristina Fernández
Gist: Education and Learning Research Journal, ISSN-e 1692-5777, Vol 3, 2009, págs. 74-89
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados