InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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L’apprentissage de la langue écrite dans le cas du syndrome de Williams
Anne-Sophie Pezzino, Nathalie Marec-Breton, Agnès Lacroix
Enfance, ISSN-e 1969-6981, ISSN 0013-7545, Nº 4, 2020, págs. 475-508
Représentation de la magie chez des enfants de 4 à 9 ans
Pascal Morchain, Agnès Lacroix, Stéphanie Guillot
Enfance, ISSN-e 1969-6981, ISSN 0013-7545, Nº 4, 2019, págs. 487-506
Prenatal Exposure to Glycol Ethers and Neurocognitive Abilities in 6-Year-Old Children: The PELAGIE Cohort Study
Rémi Béranger, Ronan Garlantézec, Gaïd Le Maner-Idrissi, Agnès Lacroix, Florence Rouget, Jessica Trowbridge, Charline Warembourg, Christine Monfort, Florent Le Gléau, Marylène Jourdin, Luc Multigner, Sylvaine Cordier, Cécile Chevrier
Environmental health perspectives, ISSN 0091-6765, Vol. 125, Nº. 4, 2017, págs. 684-690
Agnès Lacroix, Audrey Noël, Murielle Sollier-Guillery, Thibaut Dondaine, Gabriel Robert, David Levoyer, Bruno Millet, Dominique Drapier, Virginie Laval
European journal of psychiatry, ISSN 0213-6163, Vol. 30, Nº 2, 2016, págs. 119-129
Prosodie et Syndrome de Williams : une étude inter-langue
Agnès Lacroix, Vesna Stojanovik, Virginie Dardier, Virginie Laval
Enfance, ISSN-e 1969-6981, ISSN 0013-7545, Vol. 62, Nº 3, 2010 (Ejemplar dedicado a: Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique / coord. por Michèle Guidetti), págs. 287-300
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