Periodo de publicación recogido
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A musical analogy which helps to explain the wave-particle duality of the electron
John Baker
School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 97, Nº. 361, 2016, págs. 37-42
Are harmonious combinations of musical notes specified by terms of the geometric series for 1/2n?
John Baker
School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 92, Nº. 339, 2010, págs. 20-21
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