Ana Vanessa Leguízamo León

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Reseñas (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Oportunidades do novo espaço educativo para a educação superior: terceiro entorno digital

    Mario Vásquez Astudillo, Ana Vanessa Leguízamo León, Eloy García Calleja

    Revista Internacional de Educação Superior, ISSN-e 2446-9424, Vol. 8, Nº. 1, 2022

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  • La semántica como mecanismo integrador en entornos virtuales de formación

    Ana Vanessa Leguízamo León

    REGIES: Revista de Gestión de la innovación, ISSN-e 0719-7624, ISSN 0719-742X, Vol. 1, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Gestión de la Innovación en Educación Superior), págs. 58-72

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  • Observación de los aspectos semanticos en el proceso social de un entrono virtual de formación

    Ana Vanessa Leguízamo León, Joaquín García Carrasco

    Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 7, Nº. 1, 2013, págs. 113-127

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  • Semántica de las búsquedas de información en entornos virtuales de formación

    Ana Vanessa Leguízamo León, Joaquín García Carrasco

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: La Red como recurso de información en la educación), págs. 80-97

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  • Aspectos semánticos en los entornos virtuales de formación

    Ana Vanessa Leguízamo León

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 11, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Avances tecnológicos digitales en metodologías de innovación docente en el campo de las ciencias de la salud en España), págs. 284-302

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La semántica como elemento de sociabilidad en los entornos virtuales de formación

    Ana Vanessa Leguízamo León

    Alfabetización mediática y culturas digitales / coord. por José Manuel Pérez Tornero, Julio Cabero Almenara, Lorenzo Vilches Manterola, 2010, ISBN 978-84-693-2361-8

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  • Un acercamiento a la Web Semántica como herramienta para el aprendizaje en línea

    Ana Vanessa Leguízamo León

    eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 / Antonio López Eire (dir.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.), Antonio Miguel Seoane Pardo (ed. lit.), Erla Mariela Morales Morgado (ed. lit.), 2007, ISBN 978-84-930218-4-9, págs. 86-89

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• Reseñas

  • Verdú, M., Lorenzo, R.M., Revilla, M.A. y Regueras, L.M. (coords.) (2010) A New Learning Paradigm: Competition Supported by Technology. Valladolid, Sello Editorial, 320 pp.

    Ana Vanessa Leguízamo León (res.)

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: La Red como recurso de información en la educación), págs. 419-421

    Es reseña de:

    • A new learning paradigm: competition supported by technology

      Elena Verdú

      Sello editorial, 2010. ISBN 978-84-937580-3-5

    • Texto completo
    

  • De Castro, J.P., Pérez, M.A., Regueras, L.M. y Verdú, M. (coords.) (2010). EduJudge system handbook. How to organize programming competitions in Moodle courses. Valladolid, Sello Editorial, 174 pp.

    Ana Vanessa Leguízamo León (res.)

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: La Red como recurso de información en la educación), págs. 425-426

    Es reseña de:

    • Edujudge system handbook: how to organize programming competitions in Moodle courses

      Juan P. Castro

      Sello editorial, 2010. ISBN 978-84-937580-4-2

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• Tesis

  • Heurística pedagógica para incorporar objetos y recursos con semanticidad en entornos virtuales de formación

    Ana Vanessa Leguízamo León

    Tesis doctoral dirigida por Joaquín García Carrasco (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2011).

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    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

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