Miriam G. Acuña

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)

• Artículos de revistas

  • Innovando en los trabajos practicos de química orgánica. Utilización del aprendizaje basado en problemas como

    Miriam G. Acuña, Nora M. Sosa, Eusebia C. Váldez

    Avances en Ciencias e Ingeniería, ISSN-e 0718-8706, Vol. 2, Nº. 1, 2011, págs. 89-96

    • Resumen
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• Colaboraciones en obras colectivas

  • ¿Con qué estrategias de aprendizaje ingresan los estudiantes a una universidad pública argentina?

    Gladis E. Medina, Griselda Marilú Marchak, Alicia J. Baumann, Miriam G. Acuña, Silvina Alicia Lacy

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 1254-1261

    

  • Propuesta de innovación didáctica en clases de Química Orgánica para el Profesorado Universitario de Biología

    Gladis E. Medina, Griselda Marilú Marchak, Miriam G. Acuña, Alicia J. Baumann

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 1302-1309

    

  • Una mirada a las clases experimentales de Química

    Miriam G. Acuña, Griselda Marilú Marchak, Gladis E. Medina, Alicia J. Baumann

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 923-928

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis del material didáctico para las actividades prácticas de Química general

    Miriam G. Acuña, Nora M. Sosa, Griselda Marilú Marchak, María Gabriela Lorenzo

    Educación científica e inclusión sociodigital: actas del IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del I Seminario de Inclusión Educativa y Sociodigital (CIEDUC 2017) / Lilia Dubini (ed. lit.), María Ximena Erice (ed. lit.), Daniel Meziat Luna (ed. lit.), Margarita García Astete (ed. lit.), Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), Vol. 1, 2017 (Pedagogía y didáctica de las ciencias experimentales, matemáticas e ingenierías. Currículo CTS, Educación para la salud y ambiental. Gestión y evaluación de proyectos educativos institucionales), ISBN 978-84-16978-20-5, págs. 219-228

    

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