InstitucionesÁrea de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Una propuesta de plan de clase para dinamizar la lectura crítica
Gloria Smith Avendaño de Barón, Olga Lucía González González
Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 52 (jul-dic), 2020, págs. 155-171
El discurso del tuit: un análisis lingüístico, sociodiscursivo y sociopragmático
Luz Elena Arrieta Bettín, Gloria Smith Avendaño de Barón
Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 32, 2018, págs. 107-130
La lectura crítica en Educación Básica Secundaria y Media: la voz de los docentes
Gloria Smith Avendaño de Barón
Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 28, 2016, págs. 207-232
Formas pronominales de tratamiento y cortesía en el habla de Tunja, Colombia
Gloria Smith Avendaño de Barón
Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 39, 2014, págs. 31-49
Gloria Smith Avendaño de Barón
Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 19, 2012, págs. 63-112
La adjetivación en la obra poética de Julio Flórez
Gloria Smith Avendaño de Barón
Estudios de Literatura Colombiana, ISSN-e 0123-4412, Nº. 31 (julio - diciembre), 2012, págs. 31-46
La adjetivación en el poema "La vida" de Julio Herrera y Reissig
Gloria Smith Avendaño de Barón
Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 15, 2010, págs. 13-32
Domínguez Rey, Antonio. "Palabra respirada: hermenéutica de lectura": Madrid: coedición UNED, 2008
Gloria Smith Avendaño de Barón (res.)
Epos: Revista de filología, ISSN 0213-201X, Nº 26, 2010, págs. 496-504
Es reseña de:
Palabra respirada: hermenéutica de lectura
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2008. ISBN 978-84-362-5523-2
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