InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Multilingual education in minority-dominated regions in Xinjiang, People’s Republic of China
Ping Zhang, Bob Adamson
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 44, Nº. 10, 2023, págs. 968-980
Ethnicity, language-in-education policy and linguistic discrimination: perspectives of Nepali students in Hong Kong
Chura Bahadur Thapa, Bob Adamson
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 39, Nº. 4, 2018, págs. 329-340
Language policies and sociolinguistic domains in the context of minority groups in China
Anwei Feng, Bob Adamson
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 39, Nº. 2, 2018, págs. 169-180
Principled pragmatism: describes a pragmatic approach to course design
Bob Adamson
Modern English teacher, ISSN 0308-0587, Vol. 21, No. 1, 2012, págs. 5-10
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