InstitucionesAclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Libros de texto y lectura en inglés: un análisis de la década del '60
Andrea Püchmuller, Jaquelina Noriega, María Verónica Fattori Domínguez
Diálogos pedagógicos, ISSN 1667-2003, ISSN-e 2524-9274, Vol. 8, Nº. 15, 2010, págs. 69-84
Formación docente e investigación educativa: dificultades para elaborar el diseño de investigación
María del Carmen Andrade, Ida Catalina Gorodokin, Jaquelina Noriega
Kairos: Revista de temas sociales, ISSN-e 1514-9331, Nº. 17, 2006
Las redes académicas como dispositivos colaborativos para la producción de conocimientos
Jaquelina Noriega, Judith Naidorf
Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en la educación universitaria / coord. por Gerber Sergio Pérez Postigo, Cristóbal Torres Fernández, Osbaldo Washington Turpo Gebera, José Ignacio Aguaded Gómez, Graciela Alvarado Ávalos, 2022, ISBN 978-84-19312-55-6, págs. 109-118
La movilización del conocimiento en ciencias sociales en la voz de investigadores
Mauro Alonso, Melisa Cuschnir, Mariangela Napoli, Jaquelina Noriega, Valentina Lamas, Wanda Authier, Judith Naidorf
Política, gestión y evaluación de la investigación y la vinculación en América Latina y el Caribe / coord. por Liliana Córdoba, Laura Rovelli, Pablo Vommaro, 2021, ISBN 978-987-813-076-7, págs. 537-572
Evaluación y calidad de la universidad argentina.: Reflexiones a partir de algunos principios de la Reforma de 1918.
Jaquelina Noriega, Carlos Francisco Mazzola
Calidad de la Educación Superior en Iberoamérica / coord. por Héctor Monarca, Miriam Prieto Egido, 2018, ISBN 9788491489108, págs. 71-93
Producción colaborativa de recursos educativos abiertos
Paola Allendes Olave, Marcela Cristina Chiarani, Jaquelina Noriega
Educación científica e inclusión sociodigital: actas del IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del I Seminario de Inclusión Educativa y Sociodigital (CIEDUC 2017) / Lilia Dubini (ed. lit.), María Ximena Erice (ed. lit.), Daniel Meziat Luna (ed. lit.), Margarita García Astete (ed. lit.), Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), Vol. 2, 2017 (Calidad de los procesos formativos de los Docentes de Ciencias. Integración curricular de las TIC a la enseñanza y aprendizaje. Inclusión educativa socio-digital), ISBN 978-84-16978-21-2, págs. 1015-1026
Evaluación y acreditación universitaria: el caso de la Universidad Nacional de Sam Luis
N. Mainero, Jaquelina Noriega, Carlos Francisco Mazzola
Evalución de la calidad de la educación superior en Iberoamérica / coord. por Héctor Monarca, Javier Manuel Valle López, 2014, ISBN 978-84-943067-2-3, págs. 165-193
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