Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Attitudes toward task-based language learning: A Study of College Korean Language Learners: a study of College Korean language learners
Danielle O. Pyun
Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 46, Nº. 1, 2013, págs. 108-121
The effects of sentence writting on second language French and Korean lexical retention
Wynne Wong, Danielle O. Pyun
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 68, Nº. 2, 2012, págs. 139-164
Using Korean: A Guide to Contemporary Usage by CHOO, MIHO, with HYE-YOUNG KWAK.
Danielle O. Pyun
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 95, Nº 1, 2011, págs. 159-161
Teaching Chinese, Japanese, and Korean Heritage Language Students: Curriculum Needs, Materials, and Assessment edited by KONDO–BROWN, KIMI, & JAMES DEAN BROWN.
Danielle O. Pyun
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 93, Nº 2, 2009, págs. 319-321
Korean Foreign Language Learning: Videoconferencing with Native Speakers
Byung-jin Lim, Danielle O. Pyun
Handbook of Research on Foreign Language Education in the Digital Age / coord. por Congcong Wang, Lisa Winstead, 2016, ISBN 9781522501787, págs. 253-276
Korean language in culture and society: edited by Ho-min Sohn
Danielle O. Pyun
Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 19, Nº. 2, 2010, págs. 149-151
Es reseña de:
Korean language in culture and society
Ho-min Sohn (ed. lit.)
Hawai’i : University of Hawai’i Press, 2006
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